师德教育和修养.ppt.pptVIP

* * 主讲人：李留江 师德教育和修养 河南大学教育科学学院 一、加强师德教育和修养的必要性 师德教育是教师职业道德教育的简称。指的是按照一定社会对教师职业道德提出的要求，依据教师职业道德形成与发展的规律，采用多种形式与方法，对教师思想和言行实施有组织、有目的、有计划的系统的道德影响，以使教师形成相应的道德品质的实践活动。 师德修养是指教师在道德品质和道德人格方面的自我锻炼和自我改造以及所达到的境界。道德修养的境界反映出人们自我道德教育的程度。 道德是调整人们之间及个人同社会之间行为规范的总和。它以善恶、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪等作为行为规范，通过各种形式的教育和社会舆论的力量，使人们逐渐形成一定的信念、习惯、传统而发生作用。 职业道德是从事一定社会职业的人，在履行其社会职责和本职工作中，从思想到行为都应遵守的道德规范和行为准则的总和。 发生在大、中、小学、幼儿园的事件： 二、师德教育和修养的主要内容 （一）研究师德内容的三种类型 1、经验归纳型 2、历史发掘型 3、理论分析型 （1）热爱教育事业，富有献身精神 （2）不怕辛苦，不计个人得失积极从事教育工作 （3）不断提高素质，努力进取，创造一流的工作 （二）师德教育