人教版小学语文二年级册10葡萄沟教学设计.docVIP

人教版小学语文二年级下册教学设计 课题 10葡萄沟 第1课时 总课时 25 备课人 时间 2011年3月16日 教 材 分 析 课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡萄干的制法，说明了“葡萄沟真是个好地方”，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。 教 学 目 标 1．学习生字新词。　　2．学习课文第1段，知道作者是按时间顺序列举葡萄沟生产水果的。　　3．正确的朗读课文。初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。 教学 重难点 学习生字新词。 教学 准备 生字卡片 教 学 设 计 二 次 备 课 1．出示课题，读题。提出预习要求： 　　（1）自由读课文，思考问题：葡萄沟在什么地方？那里产哪些水果？ 　　（2）自学生字新词，不理解的词语划出来。 　　（3）把课文读正确。 　　2．检查与学习。 　　（1）葡萄沟在什么地方？ 　　①读准三个带点的生字：新疆吐鲁番 　　②出示吐鲁番、葡萄沟、新疆3个词，请同学按从小到大的顺序排列起来。 　　③出示中国地图，教师指出吐鲁番的位置。 　　（2）吐鲁番的葡萄沟是个好地方吗？为什么？ 　　①仔细读第1自然段，说说自己的收获。 　　②交流讨论。 　　要点： 　　a．葡萄沟不但出产，而且盛产。 　　b．课文是按时间的顺序介绍葡萄沟盛产的水果的。 　　c．联系上下文理解：盛产。 　　d．有一个顿号。 　　③指导有感情地朗读第