人教版小学语文四年级册第一、二、三单元备课.docVIP

人教版小学语文四年级下册教案 教学目标： 1.读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 2.通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。 3.了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。 4.学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗词的意思。感受江南山水的自然美，受到美的熏陶 教学重点： 1.品味诗句，指导背诵，积累佳句。 　2.在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情感。 教学难点： 1.理解诗句句意，通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。 2.了解作者语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。 教学内容 1.《古诗词三首》 教材简析 1、本课文是第一单元的第一篇课文，主要是通过诗句诵读，让学生感受自然风光之美。在对诗句的欣赏与诵读，体验诗人的思想感情，积累古诗名句，增强对祖国语言文字的热爱之情。 2、学生已经能借助字典和联系上下文读懂诗的意思，积累佳句，具备一定的语言积累能力。本课继续研读诗句，想象画面，体会诗人表达思想感情的方法。 学情分析 1、学生已经知道学习古诗的方法，懂得欣赏并积累诗句的重要与兴趣。班里学困生对体会诗句所表达的情感理解起来吃力。 2、学生对所学内容的各种可能和困难障碍：自己查阅工具书扫清读音和词义障碍，上网搜集作者资料来了解背景；针对