附件十教育硕士学位论文规范.docVIP

沈阳师范大学教育硕士学位论文规范 为了更好地推动我校的教育硕士专业学位研究生教育综合改革试点工作，提升教育硕士的实践智慧和实践能力，根据全国教育硕士专业学位教育指导委员会秘书处《关于教育硕士专业学位论文标准的规定》（教硕发[1999]07号）的有关规定，特制订本规范。 一、教育硕士学位论文内容的基本要求 （一）学位论文选题与类型 教育硕士学位论文的类型总体上可包括调研报告、实验报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等多种类型。 教育硕士学位论文选题应紧密联系基础教育实践，来源于中小学教育教学中的实际问题，对我国基础教育改革与发展具有积极意义乃至重要价值，应做到理论密切联系实际。论文要运用现代教育基本理论、学科教学或教育管理的基本理论、基本观点，对基础教育改革与中小学教育、教学及管理中的普遍性问题进行调研、分析和研究，并提出解决的策略或方法。 学位论文具体选题范围和类型主要包括： 1.基础教育改革与发展的调研报告 2.基础教育改革与发展的实验报告 3.基础教育改革与发展的典型案例分析 4.被政府采纳的基础教育改革与发展的提案报告 5.独立著述基础教育阶段校本教材 6.基础教育教材研究 7.基础教育教学方法研究 8.基础教育改革与发展的理论、政策、制度等专题研究 （二）学位论文的撰写 1.学位论文的观点、体例与行文 学位论文应做到观点积极、明确；体例规范、合理。学位论文应