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09動能定理的应用
株洲市新时代补习学校 尽心竭力办教育,科学方法育桃李
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高一物理必修2(9) 动能定理的应用
一、重难点知识归纳与讲解
(一)对动能定理的理解
1、W总是所有外力对物体做的总功,这些力对物体所做功的代数和等于物体动能的增量,即W总=W1+W2+…(代数和)。或先将物体的外力进行合成,求出外力F合后,再利用W总=F合Scosθ进行计算。
2、因为动能定理中功和能均与参考系的选取有关,所以动能定理也与参考系的选取有关。中学物理一般取地球为参考系。
3、无论物体做什么形式的运动、受力如何,动能定理总是适用的。
4、动能定理是计算物体位移或速率的简捷公式,当题目中涉及位移时可优先考虑动能定理。
5、做功的过程是能量转化的过程,动能定理表达式中的“=”的意义是一种因果关系在数值上相等的符号,它并不意味着“功就是动能的增加”,也不意味着“功转变成了动能”,而是意味着“功引起物体动能的变化”。
6、动能定理公式两边的每一项都是标量,因此动能定理是一个标量方程。
7、若Ek2 Ek1,即W总0,合力对物体做正功,物体的动能增加;若Ek2 Ek1,即W总0,合力对物体做负功,物体的动能减少。
(二)应用动能定理应该注意
1、明确研究对象和研究过程,找出始、末状态的速度情况。
2、要对物体进行正确的受力分析(包括重力、弹力等),明确各力做功的大小及正、负情况。
3、有些力不是在运动过程中始终存在的,若物体运动过程中包含几个物理过程,物体运动状态、受力情况等均发生变化,则在考虑外力做功时,可以根据不同情况,分别对待。
4、若物体运动过程中包含几个不同的物理过程,解题时,可以考虑分段考虑,也可视为一个整体过程,根据动能定理求解。
二、典型例题
例1、用汽车从井下提重物,重物质量为m,定滑轮高为H,如图1所示,已知汽车由A点静止开始运动至B点时速度为vB,此时轻绳与竖直方夹角为θ,这一过程中轻绳的拉力做功多大?
图3 图5
例2、质量m=1.5kg的物块(可视为质点)在水平恒力F作用下,从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续滑行t=2.0s停在B点,已知A、B两点的距离s=5.0m,物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.20,求恒力F多大?(g=10m/s2)
例3、如图3所示,在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮K,一条不可伸长的轻绳绕过K分别与物块A、B相连,A、B的质量分别为mA、mB,开始时系统处于静止状态,现用一水平恒力F拉物块A,使物块B上升。已知当B上升距离为h时,B的速度为v,求此过程中物块A克服摩擦力所做的功。(重力加速度为g)
例4、如图4所示,两个物体的质量分别为m1、m2,m1>m2/2,滑轮和细线的质量不计,细线不可伸长,不计滑轮转轴处的摩擦,开始用手托着m1,求放手后两个物体的加速度分别是多大?
例5、如图5长为l的均质链条,部分置于水平面上,另一部分自然下垂,已知链条与水平面间静摩擦系数为μ0,滑动摩擦系数为μ。求:(1)满足什么条件时,链条将开始滑动?
(2)若下垂部分长度为b时,链条自静止开始滑动,当链条末端刚刚滑离桌面时,其速度等于多少?
同步测试
【基础巩固】
1.下列关于运动物体所受合外力做功和动能变化的关系,下列说法中正确的是( )
A.如果物体所受合外力为零,则合外力对物体所的功一定为零;
B.如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零;
C.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化;
D.物体的动能不变,所受合力一定为零。
2.下列说法正确的是( )
A.某过程中外力的总功等于各力做功的代数之和;
B.外力对物体做的总功等于物体动能的变化;
C.在物体动能不变的过程中,动能定理不适用;
D.动能定理只适用于物体受恒力作用而做加速运动的过程。
3.在光滑的地板上,用水平拉力分别使两个物体由静止获得相同的动能,那么可以肯定( )
A.水平拉力相等 B.两物块质量相等
C.两物块速度变化相等 D.水平拉力对两物块做功相等
4.质点在恒力作用下从静止开始做直线运动,则此质点任一时刻的动能( )
A.与它通过的位移s成正比 B.与它通过的位移s的平方成正比
C.与它运动的时间t成正比 D.与它运动的时间的平方成正比
5.一子弹以水平速度v射入一树干中,射入深度为s,设子弹在树中运动所受的摩擦阻力是恒定的,那么子弹以v/2的速度射入此树干中,射入深度为( )
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