人教版语文《圆明园的灭》教案设计.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 《圆明园的毁灭》教案 一、教案背景 1．面向学生：小学 2．学科：语文 3．课时：第2课时 4．学生课前准备： （1）搜索圆明园的今昔图片。 （2）初步了解火烧圆明园的那一段历史。 二、教学课题　人教版小学语文五年级上册第七组的开篇之作《圆明园的毁灭》。 【教学目标】 1．知识目标：抓住重点词句透过内容体会文章思想感情。 2．能力目标：背诵重点段落，积累语言，提高朗读能力。 3．情感目标：了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感。 4．德育目标：渗透近现代史教育和爱国主义教育。 【教学重点、难点】 【教学重点】 引导学生自主读文、感悟、想象，了解圆明园昔日的辉煌和被毁灭的经过，体会课文蕴涵的思想感情。 【教学难点】 通过文字的理解，想象圆明园昔日的辉煌。这是引导学生进行自主阅读的突破口。 【教学辅助工具】 多媒体课件 、互联网。 三、教材分析 1.内容分析：《圆明园的毁灭》一篇是人教版小学语文五年级上册第七组的开篇之作。这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们勿忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。这篇课文既整合了本组学习内容，又为后面的学习做了重要的铺垫。本课