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展望-Loxa教育網
* 目前中小學教育 之困境及展望 竹田國小 陳秋蓉 2011 年 7 月 6 日 目前中小學教育 之困境 升學主義 資源不足 供需失衡 城鄉不均 升學主義 學生面對的壓力和競爭太多 1.教育制度遠遠落後於社會發展。 2.李安：「所謂的升學主義、考大學，除了培訓基本知識與紀律，對我毫無意義。」 3.教育應在幫助生找到天賦，激發熱情。 供需失衡 使學生競爭提前，學校過度發展 1.愛因斯坦：「許多重要的東西是不能 被量化的。」分數代表的是現在的知識，並不能預測未來的表現。 2.學校應避免「囚徒困境」 3.中小學師資供需失調 4.家長教育選擇權 vs.弱勢學校輔導 資源不足 當學校功能不斷被要求增多，就是學校無能的開始。 1.經費不足：地方政府的教育經費有八成 是人事費。 2.外加課程太多 3.校長的權責vs.老師的進退場機制 4.特許學校的啟示 城鄉不均 1.新移民子女增加，造成教育M型現象。 2.家庭功能崩壞，學校無法取代。 3.教育資源過於集中，社會走向「強者益強， 弱者益弱」。 4.當教育無法作為社會階層流動的助力， 衍生的將不只是個別家庭，而是整體社會的災 難。 展望 實施教師分級制 做好超額教師的 「風險管理」 實施教師專業發展評鑑 營造多元適性的 評量環境 展望 在品質、績效、競爭的教育環境中，落實教育機會均等關懷措施 教學歷程多元化 、適性化與個別化，重視多元評量 教育不是裝滿一壺水， 而是點亮每個孩子心中的蠟燭， 讓他發光、發亮。 教育必須是為青年人照亮未來的 探照燈，而非重複過去的後照鏡 * * *
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