高一高二级辩论对抗赛活动方案.docVIP

华南师大附中汕尾学校 高一高二年级辩论对抗赛 一、活动目的： 通过举办辩论赛为高一高二年级的学生提供一个展示自己能力的平台，在全校范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。 二、活动时间：2013年10月9号至2013年10月23号 三、参赛对象：高一高二年级学生。具体队伍组成见附录 1 四、活动安排： （一）前期准备阶段： 1、国庆放假前通知学生高一高二辩论对抗赛的活动选手挑选。 2、 10月8号(第六周)各班确定报名人数。 3、10月9号下午进行选手的挑选。 4、10月9号晚上高一年级两个队伍抽取辩题，并开始各自的准备。 （二）比赛阶段： 1、10月16号（第七周）下午高一年级内部赛（初赛）。比赛结束后优胜队伍与高二年级抽取辩题，并开始准备。 2、10月23号（第八周）下午，高一高二年级对抗赛（决赛）。 五、活动地点： 六、比赛具体流程： 1、辩论赛开始 2、主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场 3、介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则 4、开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟 5、攻辩，时间6分钟，每队各3分钟 6、攻辩小结，每队各1分30秒 7、自由辩论，共8分钟，每队各4分钟 8、反方四辩总结陈词，时间3分钟 9、正方四辩总结陈词，时间3分钟 10、评判团成员退席评仪，工作人员计分作统分工作 11、观众自由提问 12、评委入席，点评嘉宾评析发言 13、主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果 14、本场比赛结束，退场 七、奖项设置：本次比赛设冠军队伍一名，优秀队伍两名，每场比赛设最佳辩手一名，颁发奖状。 附件1：场次安排及队伍组成办法 附件2：辩论赛比赛细则 附件3：评分标准 附件4：辩论赛评分表 附件5：辩论赛辩题 【附件1】 场次安排及队伍组成办法 一、场次的安排： 鉴于辩论赛耗费的精力较多，而高一高二的同学又经验，高一年级跟高二年级的班级、人数不同，并且高二年级的学习任务较重，安排较多的比赛会占用过多的时间，所以整个高一高二辩论对抗赛就举行两场比赛。 高一年级组成两个队伍进行年级内比赛，优胜队伍再跟高二年级组成的一个队伍进行比赛。这样既考虑到了高一高二人数的不同，让高一的同学有更多的机会参与，又减轻了高二年级的负担。 姓名 班级 相关特长 有无相关经验 大众评委名单 姓名 班级 是否了解或者观看过辩论赛 注：此表如报名人数超过所给表格范围，可将相关信息填到背面。 相关经验、相关特长是指在辩论、演讲、表达等方面的优势或经验。 评分表： 名单 语言表达整体意识辩驳能力综合印象【附件2】 辩论赛比赛细则 1、陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅 2、开篇立论 要求逻辑清晰，言简意赅。 3、攻辩 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方和辩方；辩方由攻方指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。 攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。 重复提问和回避问题均要被扣分。 每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 4、自由辩论 自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间