2015年東营专业技术人员综合素质能力的培养与提升85分.docxVIP

2015年东营专业技术人员综合素质能力的培养与提升 1. 使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在，基本不以人的意志为 (填空 ) 2. 良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折, 而是创设和安排适当的和, 使个体磨练得意志坚强, 不怕困难, 百折不挠, 实现目标。 (填空 ) 3. 说过:“人的生命似洪水在奔腾,不遇岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。” (填空 ) 4. 放下昨日的成就和辉煌，你会收获谦虚的美好品质，你不会因为沾沾自喜而忘了，以穷千里目。 (填空 ) 5. 由于人的需求是多方面的,因而动机也不可能是单纯的。而是_、_的。 (填空 ) 6. 社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行__，无论什么事情，大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 ) 7. 现代社会必定是一个凭借着、、、的规则体系而运转的社会。 (填空 ) 8. 社会规范的与,不仅是市场经济不断发育成熟的前提,也是对公众心态进行有效的疏导、校正的最重要的途径之一。 (填空 ) 9. 人或组织总是生活在特定的社会环境当中,这种社会环境的_会到影响个人和组织的压力水平。 (填空 ) 10. 工作压力不仅关系到员工的_，而且对个人和组织的工作绩效有很大的影响。因此。对压力的管理与有效应付是当代管理者应密切关注的问题。 (填空 ) 11. （ ）小舍小得，大舍大得，有舍有得，不舍不得。舍，就是要不断地对自己的过去进行清零，这有这样，才不至于被昨天的沉重包袱所压垮，才能更轻松地走上前进的道路 (单选 ) A.改变思维角度 B.享受过程 C.学会放下 D.活在当下 12. ( )要依据每一件事情的轻重缓急和重要性来考虑，做到急事急办，要事先办。也就是要按照“要事第一”要按照时间的重要性来考虑各项工作时间标准 (单选 ) A.时间标准 B.质量标准 C.结果标准 D.评估标准 13. ( )是指情绪已经被激发后，对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响，表现为降低或增强情绪反应的行为过程 (单选 ) A.情绪选择 B.情境修正 C.注意分配 D.反应调整 14. （ ）一个人因为发生的事情所受到的伤害，不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重。塞翁失马。焉知非福？任何事情都一分为二地看待，人就会变得理智和洒脱一些。 (单选 ) A.享受过程 B.学会放下 C.改变思维角度 D.活在当下 15. ( )指个体对自己将要面对的人和事做出回避或者接近的选择，从而对可能产生的情绪做出一定的控制。当我们处于某种情绪诱发的情境中时，情景反应调节就会发生，我们会通过增强、减弱、延长、缩短等多种策略对情绪进行调节。 (单选 ) A.情境选择 B.情境修正 C.注意分配 D.认知改变 16. 人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，我们在人际交往中不能过分苛求他人，以自己的主观价值标准来衡量别人。每个人因为生活环境和受教育程度的差异会有不同的价值观念和生活方式。( ) (单选 ) A.宽以待人 B.关心他人 C.尊重他人原则 D.诚信原则 17. 从本质上看，( )是将研究对象视为一个系统，将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征，即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性，然后加以重新排列与组合，借以产生新的观念和创意 (单选 ) A.逆向构思法 B.信息交合法 C.TRIZ理论 D.形态分析法 18. ( )是指既不合作又不武断的策略。这时，人们将自己置身于冲突之外，忽视了双方之间的差异，或保留中立态度。 (单选 ) A.合作策略 B.妥协策略 C.克制策略 D.回避策略 19. ( )是指鼓励下属创新，挑战自我，包括向下属灌输新观念，启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中遇到的问题。 (单选 ) A.理想化影响力 B.鼓舞性激励 C.个性化关怀 D.智力激发 20. ( )即根据宏观外部环境变化和趋势的轨道与重要程度确定组织的战略。 (单选 ) A.观察 B.分析 C.预测 D.搜索 21. ( )主要包括利润竞争力、价格竞争力、薪酬竞争力、利税竞争力和社会贡献率。 (单选 ) A.资源整合能力 B.和谐发展能力 C.战略领导能力 D.学习创新能力 22. ( )是我国近代著名的爱国知识分子，家境十分贫寒。1847年他到美国留学，虽身处异地，却时刻思念着祖国，他说：“常思在此时学习，以为将来效力祖国之预备。 (单选 ) A.容闳 B.潘多 C.刘海若 D.杨爱民 23. “( )”源于股市，是指当大多数人都在买股票的时候把股票卖出去，而当大多数人都在卖股票的时候把股票买进来。 (单选 ) A.二八法则 B.四象限法则 C.逆势操作法 D.委派与授