《藤野先生》公开课预览.ppt

弃医从文的原因 匿名信事件——个人与祖国的尊严受到侵犯 看电影事件——思想受极大震动，民族自尊心受到严重挫伤 爱 国 在东京 所见所闻---- 憎恶至极 日暮里、水户-----敬仰忧国 匿名信事件----愤慨心酸 看电影事件----悲愤震动 弃医从文----忧国忧民 暗线 感情线索 贯穿全文的叙事线索是什么？ 线索 明线： 暗线： 回忆藤野先生 （与藤野先生相识的缘由、 相识相处、离别与怀念。） 鲁迅先生的爱国精神。 （思想感情的变化） 7、贯穿全文的叙事线索是什么？ 线索 明线： 暗线： 回忆藤野先生 （与藤野先生相识的缘由、 相识相处、离别与怀念。） 鲁迅先生的爱国精神。 （思想感情的变化） 1、品味课文似褒实贬的讽刺手法：找出下列句子中明似褒义实为贬义的词语，并体会所表达的讽剌意味。 语言品味： （1）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 （2）但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” （3）日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。 （4）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一