22可持續发展的内涵与原则第二课时.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于重庆
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22可持續发展的内涵与原则第二课时

2.2可持续发展的基本内涵 (第二课时 ) 【课程标准】 理解可持续发展的定义。 理解可持续发展的内涵和基本原则。 运用案例,说明协调人地关系的主要途径。 【高考考纲】   理解可持续发展的共同性原则和阶段性原则,了解可持续发展从概念到行动 的发展历程。 【基础梳理】 知识点一、可持续发展的基本原则 自主学习 3.共同性原则:可持续发展已成为全球发展的总目标, 要实现这一目标,全球必须采取 ,建立起良好的国际秩序和合作关系。如解决 、 等跨国界问题。 4.阶段性原则:可持续发展是一个由低级阶段向 推进的过程。目前发展中国家基本处在可持续发展的 ,仍以 发展为主要目标。发达国家处于可持续发展的 ,经济、社会与环境的协调发展成为其主要目标,在 和 的保护方面应承担更多的责任和义务。 合作探究 中国在世界环境大会中提出,保护全球环境应遵循“共同而有区别的责任”,受到许多国家的赞同。你怎样理解这句话? 考题典例 例1.下列做法符合生态可持续发展要求的是(  ) A.通过经济发展创造一个富足的社会环境 B.提高福利待遇,完善养老保险体系 C.通过技术措施提高资源的利用率 D.大量使用化肥、农药提高单位面积产量 解析:生态可持续发展包括防治环境污染、,改善环境质量、保护生物多样性等,特别是保证以持续的方式使用自然

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