《职业道德与职指导》课件.ppt

职业道德与职业指导 目 录 第一章 职业及职业素质 第一节 职业与职业演变 第二节 职业与专业 第三节 职业素质及其构成 第二章 职业道德及职业道德规范 第一节 职业道德的特点、核心 和基本原则 第二节 职业道德基本规范 第三节 行业职业道德规范 第三章 职业道德行为养成 第一节 职业道德行为养成及其作用 第二节 职业道德行为养成的途径 和方法 第四章 职业个性 第一节 职业与职业兴趣 第二节 职业与职业性格 第三节 职业与职业能力 第五章 职业选择 第一节 职业选择的市场意识 第二节 职业选择的法治意识 第三节 职业选择的竞争意识 第六章 职业理想 第一节 职业理想及其作用 第二节 职业理想的实现 第三节 职业生涯设计 第一章 职业及职业素质 中等职业学校以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才为己任。同学们迈进学校的大门，就将在培养高素质职业技术人才的摇篮里，学习专业、掌握技术、完成学业、走向社会，在未来的职业舞台上，践行理想，实现人生价值。在充满机遇和挑战的21世纪，我们应该如何选择职业，如何培养自己的职业素质呢？ 第一节 职业与职业演变 【职业】 （一）职业的内涵 职业具有多重含义： 1．职业是指人们从事某种专业活动担当的角色，如农民、教师、工人、医生、记者等都显示了不同的职业。 2．职业活动是人们创造社会价值或经济价值的活动，并从创造的价值中取得自己相应的报酬，不创造价值的活动不能称为职业活动。 3．职业是人们从事的具有合法性、连续性、稳定性和规范性的活动。 第二节 职业与专业 【专业】 （一）专业的设置依据 具体来说，专业设置的原则与指导思想应遵从以下几点： 1．要考虑经济社会发展需要和人才培养规律 2．要考虑学科、专业本身发展变化的现实 3．要考虑学科基础或服务对象的范围 4．要考虑专业设置的合理性 5．要考虑学校自身的办学条件 第三节 职业素质及其构成 【职业素质】 (一)素质 所谓素质，是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面，经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。它是人的一种较为稳定的属性，能对人的各种行为起到长期、持续的影响甚至决定作用。 第二章职业道德及职业道德规范 职业道德是社会主义道德建设的重要内容，而学校是进行系统道德教育的重要阵地。职业道德素质是一个人在未来职业生涯中成功的关键因素。作为当代的中职生，掌握职业道德及其规范的内容与要求，树立现代职业道德观念，既有利于提高自身职业道德素质，又有利于在职业活动中增加成功的机会。 第一节职业道德的特点、核心和基本原则 【道德与职业道德】 （一）道德的内涵 马克思主义认为，道德是由经济基础决定的上层建筑和意识形态，是以善恶为评价标准的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维系的调整人们行为规范的总和。道德既是人们行为应当遵循的原则和标准，又是对人们思想和行为进行评价的标准。 第二节 职业道德基本规范 【爱岗敬业】 爱岗敬业爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体体现，是社会主义职业道德一切基本规范的基础，爱岗敬业是社会主义职业道德的基本要求，也是每个从业者是否有职业道德的首要标志。 （一）爱岗敬业的涵义 所谓爱岗，就是热爱自己的本职工作，它是对人们工作态度的一种普遍要求。 第三节 行业职业道德规范 【行业对职业道德规范的要求】 社会上的行业多种多样，行业职业道德规范也就多种多样，但都反映了社会主义职业道德规范的共同特征。行业职业道德规范一经结合本行业的特点，就会变成可操作的具体行为，使从业者感到亲切、真实，有助于从业者对职业道德规范的理解，有助于从业者在职业活动中去实践。 第三章 职业道德行为养成 社会主义市场经济体制的建立和发展，科教兴国战略的贯彻和实施，对