会读，不会写的尴尬.docVIP

会读，不会写的尴尬 　　记得几年前有一部电影名叫《阿基拉和拼字游戏》，看过才知道拼写也可以用来比赛。近期，央视名为《中国汉字听写大会》的节目无疑引起大家的共鸣，那么熟悉的字和词，怎么就写不出呢。会读，不会写已经不是一个人、两个人的尴尬。 　　究其原因，触屏操控和电子输入方式确与“会读，不会写”的尴尬局面有关。但更重要的是我们需要做些什么去改进，特别是如何让孩子避免“深陷”。 　　捷的触控操作 　　现在阅读不需要再捧着厚厚的书了，手指在手机或者平板电脑屏上轻轻一触，几百甚至上千本书的目录立马出现。节省放置书籍的空间，不用打理，经济，便利，这种电子阅读方式已经被很多人接受和喜爱。 　　近年来，触控操作席卷整个电子消费行业，也影响着人们生活的方方面面。触屏是继鼠标、键盘后的又一种人机交互技术，用户只需用手指或其他物体触碰屏幕，设备即可感知用户当前触碰的位置，并及时提供相应反馈。 　　中国科学院心理研究所研究员朱廷劭说，“触摸是人类最原始的感官体验之一，触屏的出现恰恰为人类的这种感官提供了更好的体验。显示屏是人机互动的窗口，简易、直观的交互设计和人性化屏幕触控操作方式决定了触屏电子设备更受用户的喜爱。”移动互联网的崛起成为触屏智能电子设备普及的催化剂，以往需要到特定场所或者在台式电脑上进行的操作，如今只需通过平板电脑、智能手机等触屏智能电子设备，轻轻点击几下就可以便捷地完成。借助触屏智能电子设备，用户可以获得更好的互联网浏览、游戏应用体验。 　　会时集体玩手机 　　随着信息技术的发展，文件处理、文章撰写、私人信件等绝大多数文字处理都由电子设备完成，这种方式快速、易修改，得到人们的喜爱。现在如果办公室停电了，相信大部分人都无法正常工作。电子智能设备带给人们工作和生活的影响如此之大，其对人际社交方式的影响更为深刻。 　　朋友、家人外出聚餐时会看到这种现象，大家围坐在桌边，每人拿着一个手机，专注的与不在桌边的那些人互动。这就是我们越来越多地听到人们的抱怨，参加亲友、同学聚会原本充满期待和憧憬，希望多说说多聊聊，结果却常常事与愿违。 　　屏一代 　　家长聚会，为了不让孩子吵闹，将孩子交给“电子保姆”，孩子开心，家长省心，且一致认为效果良好。 　　许多小朋友从六七个月开始就接触智能手机、iPad，到两岁左右就能够独立开机、看视频、玩游戏等，几乎上瘾，对其他事物的关注度则少之又少。 　　如果问家长一个问题，“你的孩子对什么活动最感兴趣？”大部分家长都会说：“玩游戏，无论是电脑，还是手机，只要一看到，孩子的眼睛就会发亮。” 　　由此看来，孩子成为“触屏一代”，家长需要好好反省。你是否说过，“别哭了，爸爸给你手机玩”“妈妈忙着，你自己玩电脑去”“妈妈出去了，你一个人在家里看电视，不要到处乱跑”等等。不经意间，我们忽略了什么样的生活才是应该给孩子的健康生活，“触屏一代”由此产生。 　　随着电子产品功能越来越“强大”，上网、游戏、拍照、听音乐……面对动感十足的音乐、海量的信息、有趣的游戏，很多成年人都难以抵挡其诱惑，更何况还没有辨别是非能力的孩子呢？指望孩子有节制地使用电子产品，更多时候只能是一种奢望。沉迷于电子产品的孩子，不但动手能力差、记忆力不易提高，而且较为孤僻、人际交往能力偏弱、影响视力发育……常用电子产品显然会对孩子的健康成长产生诸多不良影响。因此，对孩子的行为进行正确引导，是父母不可推卸的责任，父母切莫图省事成为“触屏一代”的推手。 　　专家表示，“这样的趋势如果蔓延下去，将会严重影响人们的身心健康，特别是青少年和幼儿的身体及心智的健全发育。” 　　医生指出，孩子如果长时间使用手机和平板电脑久坐不动，不仅容易导致生长发育缓慢，身体的平衡力和协调能力也会受到较大影响，容易造成感觉统合功能失调，从而进一步影响大脑的发育。此外，电子屏幕的光刺激，也会直接引起视神经疲劳、视力下降等不良后果。 　　“对青少年来说，辐射问题也不容忽视。辐射对人危害极大，在使用电子设备的过程中，青少年接受到的辐射量可能会比成年人多40%。”中国科学院心理研究所博士生李昂说。 　　除了生理上的影响，近年来的研究也表明，长时间使用智能手机和平板电脑对人们的心理也会有不良影响。这种影响主要有四个方面： 　　一是影响情绪。一个已经成瘾的人，如果一旦不让他使用这些电子智能产品，便会出现“戒断困难”症状，感到痛苦、烦躁等。 　　二是影响人际交往。长时间“宅”在家中玩手机和平板电脑的人，社交技能往往会迅速滑坡，容易面无表情，心不在焉，不爱与人交流。 　　三是影响创造力、记忆力、注意力和思维能力等发展。习惯了依靠电脑和手机，动脑机会就会越来越少，想象力、记忆力等都会受到较大的影响。 　　四是影响人格的形成和发展。从现有的一些研究看出，对手机、平