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- 2016-11-26 发布于北京
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2013加强危机管理意识
加强危机管理意识????? 危机管理首先要有危机意识,要有“先见之明”。学校危机管理是学校日常管理制度的有机组成部分,也是现代学校管理制度探究实践进程中正在不断完善的重要组成部分。????? 根据国际经验,当代的公共危机管理应该是一个由危机预防、危机准备、危机回应与危机恢复四部分组成的循环过程;危机预防与危机准备意味着采取前瞻性措施,预先减少危机发生的概率与降低危机的可能危害,危机回应与危机恢复则指在危机爆发之后采取措施缓解危机的破坏力并减少损失。当代危机管理的实践也证明,随着危机可能危害性的日益膨胀,危机预防与危机准备已经成为公共危机管理的重中之重,越来越多的国家投入大量人力、物力、财力用于危机预防与危机准备,力求未雨绸缪地防患于未然。因此,增强危机意识,建立完善的危机管理体系,建立常设性的危机管理部门,制定权责明晰的危机反应机制,是达成危机事件最优化处理的首选。? ????建立学校危机管理计划? ????学校对可能发生的不测事件,应在总结经验和吸取相关预防研究成果的基础上,制定出应对措施和计划,并使之制度化。对于一些较容易定性的主要灾难事件,如地震、火灾、大面积食物中毒、爆炸、恐吓、室外活动中意外伤害等,更应制定具体的应对预案。??????学校的危机管理计划主要涉及学生安全,如师生意外事故造成的伤亡、疾病、自杀、交通事故等;也包括危急事件管理计划。当然,针对危机的培训
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