2013坑头幼儿园2012学年第一学期中四班备课,第九周.docVIP

教学活动设计表 第九周 2012年10月29日 活动名称 《开火车》 涉及领域 语言 执教老师 黄泳开 活动目标 学习与集体协调动作，并随儿歌轮渡交换角色。 提高快速听说能力和集体面前大胆说话的能力。 活动准备 幼儿已经知道我国一些城市的名称。 重点及难点 通过玩游戏，丰富地名知识。 活动过程： 通过提问引出活动的方题。 * 引导幼儿运用已有的生活经验说出各省市的名称。教师提问：你坐过火车吗？你坐炎车去过哪里？你知道炎车还能开到哪些地方？ * 教师：今天我们要玩一个游戏，名字叫|开火车。 2、讲角游戏规则。 * 教师在讲角游戏规则里需重点说明：全班幼儿要边拍手边问开火车的人：“往哪儿开？”开火车的人必须随儿歌的节奏迅速答出。如果答不上来，或思考时间较长，就停止游戏一次。 3、带人体或个别幼儿一起玩游戏“开火车” * 教师先扮开火车的人，与全体幼儿进行对答游戏。如教师说“我的火车说要开，”幼儿问“往哪开？”教师答“往北京开。”幼儿问“谁来开？”教师答“大家开。”接着由幼儿扮开火车的人，与教师进行对答。 * 教师扮开火车的人，请个别幼儿与教师进行开火车的游戏，要求幼儿大声地对话。 4、请幼儿围坐成半圆武汉，“进行”开火车游戏。 * 先请一们幼儿扮来火车的人，大家长一起拍手边进行回答。在游戏过程中，教师应鼓