不能跟陌生人回家探析.ppt

不能跟陌生人回家 实验小学 教材分析 教法 教学目标 教学过程 教学重难点 说课构思 学法 教材分析 《我的安全我知道》 第一章第6课 情感目标 知识目标 让孩子知道放 学后跟陌生人 回家会发生可 怕后果。 能力目标 教育孩子不轻 信陌生人的话， 不跟陌生人回 家 。 培养孩子的 自我保护意 识 。 重、难点 面对危险时如何自救。 让孩子知道跟陌生人回家会发生的可怕后果。 情境表演法 直观教学法 提问启发法 教法 分析 在情境表演中探 知孩子的原有经验。 动画故事形象直观，声画并茂，激发孩子的学习兴趣 每个环节设计了 有针对性的提 问，有效启发了孩子的思考。 让孩子体验真实 情景，获得感知。 学法分析 教学过程 情境表演 播放动画 练习巩固 教学过程（第一环节）——情境表演 小朋友，你们真可爱啊！今天跟阿姨一起回家好吗？ 小朋友，不要怕，阿姨是你妈妈的好朋友，是你妈妈让我来接你的。 教学过程（第一环节）——情境表演 导入中设置的情境表演，与主题密切联系，有效地探知了孩子的原有经验。 有一天放学后，小雨在校门口等妈妈来接， 这时来了一个陌生的阿姨…… 《小雨的故事》 教学过程（第二环节）——播放动画 提出故事悬念，激发了孩子的好奇心和看动画片的兴趣。 教学过程（第二环节）——