2015年粤东西北事业单位考试真题【教育类】_pdf案例.doc

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2015年粤东西北事业单位考试模拟题 (教育类:通用教育知识和素养) 第一部分 判断题 要求判断所给的命题正确与否,正确的请在答题卡的相应位置上涂“A”, 错误的涂“B”。(共30题) ) 2.遗传素质决定能力发展水平。(B )之一 决定是主观能动性 3.构成教育活动的三个基本要素是:教育者、受教育者和教学影响。(B ) 4.教学评价就是对学生学业成绩的评价。(B ) 5.注意转移即注意分散。(B ) 6.非正式群体在班级管理中只有消极作用。(B ) 7.政治经济制度决定着教育的性质,因此教育没有自己的相对独立性。(B ) 8.所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。(B )还有zhi hua的 9.在教学活动中,倾向于内归因的教师会更加主动地调整自己的教学行为,积极的影响学生 的学习活动,在结果上也更可能促进学生的发展。(A 10.研究发现,教龄越长的教师,职业倦怠感越低(越高)。(B ) 11.马斯诺需要层次理论强调,教低级的需要必须满足之后才会出现较高级的需要。(A ) 12.国家提倡素质教育宗旨是为了提高国民素质。(A ) 13.德育最有效的途径是各科教学。(B ) 14.被注意的对象越分散,排列越有规律,越能成为相互联系的整体,注意范围就越大。( B) 1 / 13 1.教学的任务就是(首要任务)传授科学文化基础知识,培养基本技能技巧。(B 15.学

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