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- 2016-11-26 发布于湖北
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《大学》节选 授课人: 一、吟诵入境 营造氛围 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。 物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家; 欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者, 先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。 物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心正;心正而后身 修;身修而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。 自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者 否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也! 二、鼓励质疑 整体把握 1.“三纲”之间是什么关系? 2.“三纲”与“八目”之间是什么关系? 3.从原文对八条目的陈述来看,“格物”是最先的,应该是基础,可是为什么后面说“壹是皆以修身为本”? 三、合作探讨 领会精髓 明德者,人之得乎天,而虚灵不昧(对世上一切都清清楚楚),以具众理而应万事者也(具备了自然中一切道理可以用来解决应付所有事情)。但为人欲所蔽,则有时而昏。 — —朱熹《大学章句集注》 三、合
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