2015年中考数学与反思案例.pptVIP

变式一：若|x|=2016的﹣1次方，则x=　　　　． 变式二： 26题 多种解法 26题 教学建议 26题 拓展的评分标准 、考察内容 26题拓展 答题情况 26题拓展 失分原因、解法归纳 26题拓展 教学建议 26题探究 考察内容 26题探究 答题情况 26题探究 失分原因 26题探究 解法归纳 26题探究 解法归纳 1. 在教学时，要注重基础，要保证学生的基础知识必须扎实。 2. 注重基本计算，包括代数式的化简、等式的变形等，为数学问题的解决提供最基本的保障. 3.利用实物或几何图形发展学生空间想象能力，并注重培养学生数形结合的思想. 4.在几何证明的教学过程中，加强推理证明的训练，使学生形成严谨的逻辑推理能力和思维方式； 5.建议对于变化的问题，教学时要注重培养学生从变化中寻找不变量的能力，利用不变量灵活解决问题. 谢谢大家！ 电话，微信* * * * * * * * 23题 存在问题 23题 多种解法 23题 教学建议 24题（11分） 24题 考察内容 24题 答题情况 24题 存在问题 24题 存在问题 24题 解法 24题 教学建议 24题 教学建议 25题 25题 考察内容 25题 得分情况 25题 得分情况 25题 正确解法 25题 正确解法 25题 正确解法 25题 正确解法 25题 正确解法 25题 正