《荡秋千》2简析.pptVIP

荡 秋 千 自学目标 1、会写本课7个生字，会认6个字。 2、初读课文，初步理解课文所表达的思想感情。 3、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 我 会 读 秋千 飘荡 飞翔 彩蝶 一堆 拍打 鼓励 摇晃 我 会 写 荡 dàng 飘荡 荡秋千 我 会 写 彩 cǎi 彩色 彩旗 我 会 写 蝶 dié 蝴蝶 彩蝶 我 会 写 摇 yáo 摇头 摇晃 我 会 写 拍 pāi 拍球 拍手 我 会 写 打 dǎ 打球 打人 我 会 写 鼓 gǔ 打鼓 鼓舞 反义词学习 批评——鼓励 快乐——悲伤 来——去 高——低 课文内容 这是一首风格活泼轻快地儿童诗歌，通过比喻、拟人、夸张等手法表达了小女孩荡秋千时兴奋愉快的心情。 问题思考 课文中说“我差点就和天边的青山握手”“清风总像在鼓励我”，想想这里用了一种什么手法？你能造出类似的句子吗？ 拟人，为修辞方法，指把事物像人一样来写，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。 相关知识 比喻，是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。 思维拓展 童年的生活欢乐愉快，除了荡秋千我们还有其他的游戏，想想你玩过的还有哪些？用自己的话说一说。