充分发挥电大优势 极开发县域人力资源.docVIP

充分发挥电大优势 积极开发县域人力资源 ? 连云港电大东海分校 （2004年5月29日） ? 东海县位于苏北经济欠发达地区，近年来，我校围绕县委、县政府制定的“富民强县、快速崛起，全面建设小康社会”的总体目标，充分发挥电大优势，积极参与并加快开发适应县域经济发展的本地人力资源，为当地经济建设和社会发展做出了我们的贡献。 一、深入分析县情，进一步明确电大职责 东海县是新亚欧大陆桥东桥头堡西行第一县，集环黄海经济发展圈、新亚欧大陆桥经济带、徐连经济带和东陇海产业带等区位经济发展优势，具有较大的发展潜力。但由于受到经济、历史、文化、体制等因素的制约，人力资源现状不容乐观且存在着潜在的危机。具体表现在：１．人口数量庞大且素质较低，不适应社会经济的发展。以2002年全省统计数据为例，在全省54个县（市）中，我县人口数量位居全省第14位，而人均财政收入却排在倒数第9位。每万人拥有专业技术人员仅为159人，中高级专业技术人员更为稀缺。2．缺乏有效的人力资源配置机制，人才结构不合理。我县人才结构不尽合理，存在着“三多三少”现象，即传统型人才多、创新人才少，机关事业人才多、企业生产一线人才少，熟悉计划经济人才多，熟悉市场经济人才少。科技人才、管理人才、技师和熟练工人相对缺乏，人力资源开发落后于经济发展。3．人才流失情况比较严重，每年虽花费人力财力招聘引进县外人才，但收效却不明显。另外，我县每年通过高考升入高校的本科生都在1500人以上，但每年毕业回东海的本科生一般只有一二百人，企事业单位特别是基层乡镇单位人才短缺的情况尤为突出。人才资源的现状，已经成为制约我县实现由农业大县向工业强县、财政富县和淮海名县跨越的瓶颈，因此，培养和发掘“留得住、用得上”的本土型人才，已成为人力资源开发的当务之急。 我们认识到：县级电大是县级现代化人才培养的主渠道。县电大是县内唯一一所既能开展多层次学历教育，又能实施长中短技能培训的高等学校。在电大的分级办学的体制下，县级电大处于办学的最基层，上可以利用上级电大优质资源，下可以为全社会培养大量用得上、留得住的地方适用人才。无论在政策、资源上，还是多年办学能力的积累上，都已具备施行县域人力资源综合开发的优势。作为县级电大，应该树立全社会的大教育观念，其服务对象应该是全体有学习能力的群体。在今后相当长的时期内，将肩负县域人力资源开发的历史重任，县级电大必须紧紧围绕这一主题，才能有所作为，有所发展。 二、采取多种措施，广开人才培养途径 在政府投入不足的情况下，如何用足用好省电大资源和政策，在县域人力资源开发上，使有限投入发挥最佳效益？我们结合本地实际情况，灵活设置专业，紧紧围绕为地方经济培养多层次人才这一办学宗旨，面向企事业单位和农村，以开展成人在职教育为主，加强专业学科建设，强化应用能力训练，培养复合型人才，努力打造自己的品牌。具体做法是： （一）依托系统优势，构建远程教育服务体系 200余万元，配置品牌计算机120台，建成了与电信公网连接的校园网，与省电大连接的ATM宽带网，建有2个多媒体计算机网络教室，1个多媒体电子阅览室，1个单机实验室，1个网络实验室，2个放像室，一个可容纳140余人的双向视频会议中心，ATM网管中心，电子资料中心，以及卫星VBI设备。这些远程教学设施的投入对于县级电大而言是个不小的数目，但对电大的发展是不可缺少的，是县级电大开展远程教育和职业培训的有力支撑。 （二）逐步提升办学层次，稳步发展学历教育 东海电大创建于1979年，是东海县唯一的一所地方高等学校，为了主动服务地方社会经济发展，我们通过开展县域人力资源调查，先后重点开设了企事业单位缺口较大的财务会计、经济管理、计算机科学与技术、现代文秘、小学教育、工业与民用建筑、工商管理和医学护理等八个专科专业以及法学、财务管理、汉语言文学、工商管理等四个本科专业。现有各类教学班40个，学生1505人。 我们借助电大系统办学优势，将电大学历教育延伸到最基层，多年来为全县经济建设和社会发展输送了27个专业3000多名大中专毕业生，这些学员几乎分布我县所有机关、乡镇、企事业等部门和单位。在全县专业技术人员中电大毕业生占据了近1/5的比例，许多人还走上了领导岗位。电大的学员受到了用人单位的欢迎，本地福东、雨润等规模较大的企业还经常到学校要求引进毕业生。我们在为地方培养多层次、适用型人才的过程中不断发展，同时也在很大程度上缓解了县域人才不足的矛盾。目前，我校正与省内两所高校洽谈联合办学，拓宽专业领域，以进一步扩大我们的教育规模。我们还把招生、职业培训、职业指导、职业介绍有机结合起来，与本地规模企业和发达地区建立了毕业生就业协作关系，使学生进得来、出得去，确保了较高的就业率。 （三）提高资源利用效率，拓展各类培训项目 我校利用网络资源优势，结合本地市场需