公路工程施工与概预算义.docVIP

上课日期 年 月 日 周次 节次 本课程已完成 学时，本次教学为本学期的第 次 教学目标 1、了解公路建设内容和特点；本课程的研究对象和任务 2、掌握建设项目的概念和类型；建设程序、建筑产品特点。 教学重点 建设项目的概念和类型；建设程序、建筑产品特点。 教学难点 公路工程基本建设的项目组成 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 第一章 公路施工组织概论 一、教学内容：详见ppt课件 1、1公路建设的内容及特点 公路建设的内容，按其任务与分工的不同可以分为以下三个方面： 1、 公路小修保养 公路的小修保养是公路工程构造物在长期使用过程中，受到行车和自然因素的作用不断磨蚀而损坏，通过定期和不定期的维修、保养，才能保证公路产品的正常使用。 2、 公路大、中修与技术改造; 到一定年限某些组成部分就会丧失原有的功能，这时就需要进行固定资产的更新工作。公路工程大、中修这种固定资产的更新，一般是与公路的技术改造相结合进行的 . 3、公路基本建设 随着交通运输量的不断增大，原有的公路不能满足社会的需要，必须通过新建、扩建、改建和重建四种基本建设形式来达到不断扩大公路的运输能力。公路工程基本建设属于固定资产的扩大再生产。 1.1.2 公路建设产品的特点 1．产品的固定性 2．产品的多样性 3．产品形体庞大性 4．产品部分结构的易损性 1.1.3公路施工的特点 1、2公路工程基本建设 1.2.1公路基本建设的内容 1.建筑安装工程：(1)建筑工程 （2）安装工程 第 页 上课日期 年 月 日 周次 节次 本课程已完成 学时，本次教学为本学期的第 次 教学目标 教学重点 教学难点 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 2.设备、工具和器具的购置 3.其他基本建设 1.2.2公路基本建设的基层单位 1．建设单位 建设单位(或称业主，又称甲方)是负责执行国家基本建设管理的基层单位。它在行政上有独立的组织形式，在经济上进行独立核算，具有法人资格。建设单位作为拟建工程的使用者，是基本建设投资的支配人，也是基本建设的组织者、监督者，它对国家负有一定的政治和经济责任。 2．勘察设计单位 3．施工单位 4．监理单位 5、工程质量监督单位 6．建设银行 1.2.3 基本建设项目的组成 基本建设项目按其工作内容内涵的大小，可依次分为基本建设项目、单项工程、单位工程、分部工程和分项工程。 1.2.4 公路基本建设程序 第 页 上课日期 年 月 日 周次 节次 本课程已完成 学时，本次教学为本学期的第 次 教学目标 教学重点 教学难点 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 1.3公路施工组织学科研究的对象与任务 1.3.1公路施工组织研究的对象： 它研究的是如何根据公路建设的特点，对人力、资金、材料、机械和施工方法这五个主要因素进行科学合理安排，使之在一定的时间和空间内，实现有组织、有计划、均衡地施工，使整个工程在施工中达到时间上耗费少、工期短；质量上精度高、功能好；经济上资金省、成本低的目的。 1.3.2公路施工组织的任务 1．确定开工的各项准备工作，安排时间进程 2、计算工程数量 3、确定施工方案 4、编制施工进度计划 5、科学地规划施工场地 6、制定确保工程质量及安全生产的有效技术措施。 1.3.3 本课程的任务 略。 第 页 上课日期 年 月 日 周次 节次 本课程已完成 学时，本次教学为本学期的第 次 教学目标 教学重点 教学难点 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 二、教学设计： 1、教学方法与手段： 多媒体课件授课，配合工程录像、工程图片演示。 2、教学组织： 首先教师自我介绍个人情况，讲解本门课的基本任务、学时安排及考试方式。强调学习要求。 介绍本章基本内容，讲解基本概念，并适当引入工程案例和图片，培养学生兴趣。 在教学中适当让学生参与讨论，增强理解。（如建设项目分类） 3、教学条件 多媒体教室 4、作业 1、4、5、8、9