关于构建践行党的群众线长效机制的思考.docVIP

关于构建践行党的群众路线长效机制的思考 群众路线是我们党依据马克思主义基本原理，在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的，它来自我们党的实践自觉，也来自我们党对实践认识的理论自觉。中国革命和建设的历史已反复证明，坚持党的群众路线，始终保持党和人民群众的密切关系，我们的革命和建设事业就能不断前进，取得胜利；违背党的群众路线，严重脱离群众，革命和建设事业就会遭受挫折甚至失败。当前，面对国内纷繁复杂的改革和发展问题以及波诡云谲的国际环境，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是顺应时代发展和群众期盼、加强马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，对全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”具有重大而深远的意义。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中强调，“要把中央要求、实际需求、新鲜经验结合起来，制定新的制度，完善已有制度，废止不使用制度”，“既要立足当前、切实解决群众反映强烈的突出问题，又要着眼长远、建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制”。因此，为了贯彻执行好党的群众路线，确保教育实践活动成果得到有效巩固，就必须要在建立和完善制度机制上下功夫，树立注重顶层设计理念，对现有制度做好立、改、废、释等工作，抓紧填补制度空白和漏洞，着力增强制度的科学性、针对性、操作性和指导性，坚决维护制度的严肃性和权威性，切实提高制度的执行力和落实力，坚决纠正有令不行、有禁不止的各种行为，使制度真正成为党员、干部联系和服务群众的硬约束，确保制度执行顺畅、管用，进而实现践行群众路线的常态化、长效化，真正将权力关进制度的“笼子”，让“四风”丧失蔓延的土壤和条件。 建立健全长期教育学习机制。党员干部长期教育学习是贯彻落实党的群众路线的一项基础性工作。要坚持正面教育，丰富教育形式，增强教育的吸引力和感染力，坚持面向全体党员干部，结合各自实际，分类施教，把教育与日常管理、服务群众和接受群众监督结合起来，增强教育的针对性和实效性；要大兴学习之风，坚持自主学习，培养先进的学习理念，创新学习方式方法，引导广大党员干部把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种健康的生活方式，挤出时间下功夫学习，在学习中夯实坚定理想信念的真理支撑，在学习中汲取提升思想境界的精神滋养。同时，把学习情况纳入领导班子和领导干部考核体系，作为评价领导班子、选拔任用干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。要围绕树立宗旨意识、群众观点，不断加强中国特色社会主义理论教育、党章和党的基本知识的教育，不断加强党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育，深入学习党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话，扎实开展马克思主义唯物史观和党的群众路线专题学习讨论。要抓好干部教育培训工作，以需求为导向，注重培养学习型干部，采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员干部的集体学习。党员领导干部要认真参加党委（党组）中心组学习，带头参加所在支部的集体学习。同时，要严格执行培训教学计划，遵守相关规章制度，确保学习培训效果。要抓好实践锻炼，实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师。要切实把实践锻炼作为做好工作的基本功，沉下去、接地气，组织党员干部立足本职岗位，通过党员承诺、领导干部带头下基层办实事、党员结对帮扶等多种形式，为党员联系群众、服务群众搭建平台。党员干部要善于从实践中获取真知，及时总结提炼实践中的新创造新经验，不断服务群众的本领。要严格组织生活，加强党性锻炼，党组织要认真履行引导和帮助党员加强党性修养的职责，创新党性修养方法，丰富党性修养内容，完善党性修养制度。要把加强党性修养同党的组织生活有机结合起来，把党性自我修养与党性修养制度化有机结合起来，使党组织成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，引导党员带着问题进行修养、围绕工作思考进行修养，使工作过程成为努力加强修养、不断增强党性的过程。 建立健全联系和服务群众机制。构建长效的联系和服务群众机制，是保持党同人民群众的血肉联系，维护广大人民群众的切身利益的重要保证。要树立马克思主义的群众观点，学会拜群众为师，从人民群众的生动实践中汲取智慧和力量，完善联系群众制度，畅通“从群众中来，到群众中去”的渠道，丰富服务群众的内容，努力解决群众的实际问题，让群众得实惠。要健全联系沟通机制，组织广大党员干部深入基层深入群众，倾听民声了解民意，做到问政于民、问计于民、问需于民，积极争当“政策宣传员、发展引航员、矛盾化解员”，党员领导干部更要以身作则、率先垂范，密切联系群众，与群众打成一片，达到一级做给一级看，一级带着一级干的目的。要完善民主协商决策机制，畅通各种渠道之间的民主交流，提升人民