高一地理宇宙中的地球(考点1、2)辩析.pptVIP

　地理必修模块I“说明”解析 （一）“地理Ⅰ”在高中地理课程中的地位 （三）对“说明”要求的把握 宇宙中的地球 考点1：地球所处的宇宙环境 测试要求 　 　了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置； 　知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件和原因。 知道宇宙中的天体类别 地球在太阳系中的位置 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 八大行星运动特征： 太阳系八大行星的特征 地球存在生命的条件和原因 太阳辐射对地球的影响 　　太阳是太阳系的中心天体，地球上的许多自然现象 都与太阳有关。回答1～2题。 1．未包括太阳在内的天体系统是（　　） A．太阳系 B．河外星系 C．银河系 D．总星系 2．下列现象不是由太阳活动引起的是（　　） 　A．磁暴 　B．极光 　C．台风 　D．无线电短波通讯受到影响 　　　我国古书记载有：“公元前28年三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”据此完成3～5题： 3．记载中所说的“黑气”是指( 　　 ) Ａ．耀斑 Ｂ．Ｘ射线 Ｃ．紫外线 Ｄ．黑子 4．这种现象发生在太阳的( 　　 ) Ａ．光球层 Ｂ．色球层 Ｃ．日冕层 Ｄ．内部 5．这种现象增多时，对地球的影响表现为( 　　 ) Ａ．扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断 Ｂ．使地球气候异常，从而产生“磁暴”现象 Ｃ．在地球各地的夜空，产生极光现象 Ｄ．使地球高空大气高速散逸到宇宙空间 　　　下列事物哪些属于天体？为什么？待发射的宇宙飞船、天空中飘动的云、地球、陨星、星际间微小的尘埃。 读图，完成相关问题 ： * 高一地理必修教材教学课件 必修Ⅰ 江苏省清江中学 高一地理备课组 1．高中地理知识和理论的基础 2．地理Ⅰ的学习对于培养学生基本的地理视角、地理观念和地理方法具有其他模块不可替代的价值 （二）“地理Ⅰ”结构分析 1.宇宙中的地球（4条） 3.自然环境的整体性和差异性（3条） 2.自然环境中的物质运动和能量交换（7条） 4.自然环境对人类活动的影响（4条） （2）太阳对地球的影响。 ? （3）地球运动的地理意义。 （4）地球的圈层结构。 （1）地球所处的宇宙环境。 测试内容：宇宙中的地球 有星光闪烁的恒星 有明亮的行星 有圆缺多变的月亮 有轮廓模糊的星云 有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星 有星际物质——气体和尘埃 有形式各异、大小不一的人造天体 不同级别的天体系统 月球 地球 地月系 太阳系 河外星系 其他恒星系 银河系 总星系 其他行星系 地球的普通性：地球与其它行星的运动特征相似 地球的特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体 同向性 1．从北极上空看，各行星都按逆时针绕日旋转 近圆性 共面性 2．运行的轨道都近似圆形 3．各行星的轨道大体在同一平面上 运动特征(“三性”) 共面性 同向性 近圆性 结构特征(“三类”) 类地行星 巨行星 远日行星 地球内部的水随物质运动带到地表，形成原始海洋。 有液态的水 地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气 有适合生物呼吸的大气 日、地距离适中，自转周期不长不短 有适宜的温度 自身条件 大、小行星绕日公转各行其道、互不干扰。 运行轨道安全 太阳从诞生至今没有明显的变化 太阳光照稳定 外部条件 形成生命条件的原因 地球上存在生命的条件 考点2：太阳对地球的影响 测试要求 　了解太阳辐射对地球影响； 　了解太阳活动对地球的影响。 　 测试内容：宇宙中的地球 “大海航行靠舵手， 万物生长靠太阳！” －－－太阳辐射是地球上光、热的源泉 地球 太阳 太阳能量的来源 核聚变反应—— 大棚农业 太阳大气分层 光 球 层 黑 子 太 阳 黑 子 太阳活动对地球的影响 黑子与降水的关系 超额量 日 珥 耀 斑 太阳活动对地球的影响 对气候的影响：黑子与降水的相关性； 对电离层的影响：无线电短波通信受影响； 对地磁场的影响：“磁暴” 、“极光”现象。 太阳活动对地球的影响 南北极光同放异彩 南 极 光 B C （四）题解“说明” 单选题 （四）题解“说明” D A A （01年上海）地球为什么会成为生命的摇篮？试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系，并用直线相连。 地球磁场 ① a 地球表面存在大气层 地球的质量与体积 ② b削弱到达地面的紫外线 地球与太阳的距离③