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- 2016-11-27 发布于重庆
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乘除法的意義理解运用
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家长们:
本学期孩子们继续在知识的海洋里感受数学的乐趣、经历数学习得的过程、表达自己对数学的理解,看到孩子们更加自信地表达、更理性地阐述数学见解,这每一份成功,我们为之欣慰与骄傲。说实话,这要感谢家长们对孩子的引导与启发,这让孩子们学习更有效、更深刻,谢谢家长们!
转眼间,孩子们二年级上期的学习生活已过了一大半,教学内容也快完成了。本学期我们可能有大半个月的时间来查漏补缺,总结回顾。随着学习的进行,我希望我的孩子们在思维上更加灵活、开放,在表达上更加严谨,在解题的依据上更加理性。在平时的教学中,有时我们问孩子:“你怎么想的,要用除法呀?”“这段时间我们在学除法!”、……,诸如此类的回答,另我们哭笑不得。让我感觉到,孩子们需要我们去引导、学会“用理性的方式来分析数学”,进而“培养孩子的数学眼光”。
在知识点上,二上教材中“乘除法”单元是非常重要的板块,九个单元中五个单元属于乘除法内容。在平时的教学生活中,常有家长与我就数学的一些知识点进行讨论,我看出家长们对数学的认识很深刻,讨论的问题也很价值。在此,我就(乘除法单元)平时与家长们沟通的问题或比较重要的知识点进行了一些梳理,这是一个和家长沟通我们教学的机会,同时家长们在辅导孩子中也能有一定的参考或启示。(内容见下页起)
乘除法的意义、理解、
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