作業成本法在职业院校教育成本核算及管理中的应用思考.docVIP

作业成本法在职业院校教育成本核算及管理中的应用思考——以A学院为例 摘要:本文主要研究在具体构建作业成本法的核算体系中，应建立场地资源成本库和人力资源成本库对现有会计信息进行数据采集和归类，在确定和划分学校作业时，要从组织机构的职能入手，并区分主要作业和辅助作业。在具体操作中，要明确将课程作为主要作业，起到将资源分配到最终成本对象的桥梁作用。在分配辅助作业的过程中，要根据实际的成本流转过程和辅助部门的具体职能，建立由辅助作业向资源成本、主要作业及最终成本对象分配的灵活机制。作者以A学院为例，利用上述方法和架构进行了具体的分析。 关键词：作业成本；作业成本管理；职业教育；教育成本核算 一、前言 随着我国产业不断升级，经济结构不断调整，现有的高技能人才无论从数量还是质量上都不能满足经济发展的需要，但国家已高度重视这一问题，并逐步加大对职业教育的投入力度。这表明职业教育，特别是作为职业教育中坚力量的职业院校将进入一个高速发展的时期。但在实际工作中，矛盾和问题也逐渐显露。突出表现为实训设备高投入与设备低使用率的矛盾，生源减少导致学校的生存压力凸显等问题。由于职业院校普遍没有建立起成本核算制度，导致学校在解决上述问题的过程中缺乏成本信息支持，决策的相关性差，决策的成本及风险高。 二、A学院现行成本核算模式及其弊端 A技师学院属于全额拨款事业单位，施行收支两条线的财政管理体制。其收入来源为单