個人职业生涯规划3.docVIP

今天你站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要 PAGE PAGE 10 个人职业生涯规划 姓名：曾苹 所在学校：福建师范大学 班级及专业：教育科学与技术学院 03教育技术学 性别：女 联系电话：0591联系地址：福建师范大学大学城新校区教育科学与技术学院03教育技术学 E-MAIL：zhenapple@21  目录 我的梦想 (3) 自我评估 我的专业 (3) 自身能力 (4) 我的性格 (6) 分析自己的条件 (7) 当前环境 行业前景 (7) 机会与威胁分析 (8) 从业后发展的思考 (9) 我的职业设计路线和目标 (9) 自我完善 学习改善方案 (10) 职业倾向测评结果及改善方案 (11) 实现梦想（小结） (13) 大学生职业生涯规划大赛 ——用心关注教育 我的梦想 小的时候，我梦想着成为无私奉献的老师，用眼睛去关注学生的成长，用双手去帮助学生的困惑，用心去感受学生的心情；小的时候，我又梦想着成为真诚勇敢的记者，用眼睛去寻找社会的热点，用双手去记录社会的真实，用心去体验社会的变化。我关注生活，关注教育，更关注西部那些孩子们他们的生活，他们的教育，他们的未来。因而要将两个梦想同时实现就是成为一名出色的教育记者，用心去关注祖国的教育。 俗话说：“兴趣是最好的老师。”但是我知道，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是对我将来的目标，不仅需要兴趣，还要学会宽容和真诚。在这个理想的激励下，我不断的努力，当我遇到困难和挫折的时候，是它给了我力量和自信，我相信只要努力，只要坚持，一定可以实现自己的梦想！ 自我评估 我的专业 我是一名教育技术学的学生，我们的专业为我提供了成为一名教育记者最基本的前提条件。 以下是本专业所开设的部分课程： 教育类课程 教育传播学、传播学、视听心理学、教育技术管理、现代传媒教学理论与方法、网络艺术教育等。 ◆ 技术类课程 摄影与摄像技术、教育电视、影视理论与教学节目制作、应用电视新闻学、教育电声系统、多媒体教学系统应用、多媒体画面艺术基础等。 通识类课程 人文、社会科学概论、自然科学概论、视觉文化概论、思维科学概论等。 实践类课程 各种专业实习，摄影摄像实习，新闻采访实习等，参与各种摄影摄像比赛及网页比赛，制作纪录片等。 以上不难看出，我们专业所教授的不仅有教育理论的知识，更有传播学的知识，以及计算机应用、摄影摄像等技能性的知识，这为成为一名合格的教育记者提供了从理论上到实践上的各种必备条件。 2、自身能力 我不能说自己是一个很有能力的人，但我觉得我是一个可以尽全力把事情做好的人。 大学一年级：校报记者站成员、学院记者团成员、年级外联部部长、院辩论队成员 大学二年级：校报记者站成员、学院实践部副部长 获得荣誉：参加校新生辩论赛获得团体三等奖、参加院新生辩论赛团体第二名、参加“思辙杯”辩论赛团体赛一等奖、获得院记者团“工作积极分子”、获得院“邓小平科讨会”论文三等奖、获得院寒假实践报告三等奖，获院网页设计大赛团体二等奖 大一、大二的时候，担任了很多自己喜欢的工作，非常的忙碌，但这两年，让我各方面的能力都有了极大的提高，我一直用辅导员曾经告诉我的一句话来鞭策自己：任何人都有能力可以接替你的位置，而你需要做的就是站在你的位置上谦虚地学习别人的能力，这样才是真正的能力。因而，在校报记者站里我学习到了一名记者的基本素养，在辩论队里我学会了团队精神，在外联部里我学会了管理自己与他人。当然在大二的时候，有所侧重于与自己梦想相联系的工作，因为我觉得个人的精力是有限的，若泛而不精，进步不大。 现在我已经大三了，基本上专注于学习，大一大二在知识储备上确实不够，希望自己在大学的最后两年能够学到更多的知识，只有这样才能在以后的工作中做到真正的自信，没有知识的积累是不可能有完善的能力的，经过两年的学生干部的经历，让我对自己的不足之 处有了更深刻的了解，所以剩下的两年就是让自己全心全意储备知识的宝贵时间。 3、我的性格 优点： ☆ 我是一个脾气温和，很有亲和力的人，我想这是作为一名教育记者很重要的素质。因为教育记者接触最多便是孩子，能如实反映孩子的真实情况，就需要更多的耐心和理解，而我觉得自己可以始终带着一颗平常心，孩子心去和孩子们交流，这样有利于更深入的发掘新闻的价值。 ☆ 我是一个待人接物很有热情，具有良好的与人沟通的能力的人。我喜欢与不同的人接触和交流，这就是喜欢记者的一个很重要的原因。另外，我自我调节能力很强，容易调整自己心态，了解别人的想法，不偏激，较客观地与人交流。 ☆ 我具有较为敏锐的新闻洞察力。我是一个比较细心的人，也容易注意到别人容易忽略一些细节，喜欢冷静观察，并加以分析，最终寻找有用的焦点。 缺点：