[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学人教版九年级历史上册 第12课：美国的诞生（导学案，无答案）.docVIP

年级： 班级： 姓名： 第12课 《美国的诞生》 课型：新授课 时间: 2015年8月 课时：1课时 备课：初三年级历史备课组 学习目标： 目标A：简述美国独立战争爆发的原因，经过，结果和意义；分析美国独立战争取得胜利的原因。 目标B：掌握1787年宪法，明确美国政体的建立。 目标C：理解美国独立战争的意义。 学习重点：美国独立战争的起因、过程。 学习难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质 学习过程： 一、自主学习 问题A 美国独立战争简表[来源:Z。xx。k.Com] 时间 根本原因[来源:学_科_网Z_X_X_K] 导火线 任务 (1)脱离英国而独立 (2)发展北美的资本主义 领导阶级及代表人物 革命主力 农民、工人、手工业者和黑人 经 过 (1)爆发标志： (2)建军： (3)建国： (4)转折： (5)胜利： (6)结果：签订《巴黎和约》，英国承认美国独立 (1783年) 历史意义 划在书上 问题B （1）结合教材73页“动脑筋”，想想谁是殖民地的主人？ （2）美国独立战争的领导阶级是什么人？ （3）结合美国独立战争的意义，分析该战争的性质是什么？ （4）分析美国独立战争胜利的原因[来源:Z.xx.k.Com] 二、巩固训练 练习A 1、美国独立战争爆发的根本原因是 （ ） A.土著居民与欧洲殖民者间的矛盾 B.民族矛盾 C.英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 D.种族之间的矛盾 2、美国独立战争开始的标志是 （ ） A.波士顿倾茶事件 B．《独立宣言》的发表 C.来克星顿的枪声 D.大陆会议的召开 3、美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“萨拉托加”号与战争中的哪一事件有关？（ ） A．独立战争的导火线 B．独立战争的开始 C．独立战争的转折 D．独立战争的结束[来源:学科网] 4、右图是美国的象征，图中人物的左手托握着美国人民反对殖民统治斗争中用 鲜血和生命铸成的文献。该文献应是（ ） A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《1787年宪法》 5、通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“大陆军、《独 立宣言》、华盛顿”三个关键词都相关的历史事件是（ ） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．美国南北战争 6、阅读下列材料，回答问题： “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” ⑴上述内容出自什么文献？该文献是何时由何机构发布的？ ⑵它的发表有什么意义？ ⑶材料中的“合众国”和“大不列颠王国”各指的是什么？ ⑷哪件事使美国独立战争的火焰开始燃烧？战争中的重大转折是什么？ 练习B （5）美国独立战争结果如何？颁布了什么重要文献？  [来源:学,科,网Z,X,X,K]