[中学联盟]山东省乐陵市第一中学高中历史选修三岳麓版学案：第18课 音乐与美术.docVIP

第18课 音乐与美术 【温故知新】 19C以来文学的主要成就，其产生的时代背景及影响。 【学习目标】知道19世纪以来具有代表性的美术和音乐家和作品，分析其艺术特点。 【学法指导】重难点：列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 【自学自测案】 知识梳理 一、音乐[来源:学。科。网Z。X。X。K] (一)古典主义向浪漫主义过渡（18——19世纪之交） 1．创作背景 2.作品特点： 3.主要成就： 4. 贝多芬是古典音乐集大成者，把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义 音乐的先河，是为两大乐派架起桥梁的伟人，被称为“乐圣”。 （二）印象派音乐（19世纪） 1.背景： 特点： 3．代表： （三）现代音乐（20世纪以来）——出现了许多派别，理念各异、风格独特。 二、美术 （一）印象派绘画（19世纪六七十年代） 1．背景：[来源:学科网] 2．特点： 3．代表： 4．影响：[来源:学科网ZXXK] （二）后印象画派（过渡：从传统到现代） 1.代表： 2.特点： 3.影响： （三）现代画派：（20世纪以来） 1.代表： 2.特点： 【自我检测】 1．德国音乐大师贝多芬①具有强烈的反