[中学联盟]山东省威海市文登区高村中学人教版八年级生物上册：5-2-2 先天性行为和学习行为学案.docVIP

第二节先天性行为和学习行为导学案 ◆学习目标： 1．识别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义 2．通过探究活动，探究动物行为的成因，学会研究动物行为的方法 ◆学习过程： 一、复习 1.动物的行为的概念：动物所进行的一系列有利于他们 和 的活动。 2.哺乳动物的运动系统有 和 组成。 3.骨骼肌包括 和 两部分， 可绕过关节连在不同的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠 的牵引来运动。 4.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用？ 二、自读课文，完成下面两题: 1.总结先天性行为和学习行为概念。 从行为 来看，动物的行为可分为两类。一类是动物 就有的，由动物体内的 所决定的行为，称为 。另一类是在 的基础上，通过 的作用 ，由 和 而获得的行为，称为 。 2.分析教材的5个实例，分别属于哪种行为？判断依据？ （1）袋鼠刚出生爬向育儿袋（2）蚯蚓走迷宫（3)失去驱鸟的美国红雀喂金鱼: (4)大山雀喝牛奶 （5）黑猩猩摘香蕉 属于先天性行为的是：[来源:学科网ZXXK] 属于学