[中学联盟]广东省惠东县平山第三中学人教版高中历史必修二:1.2《古代手工业的进步》导学案.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于河北
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[中学联盟]广东省惠东县平山第三中学人教版高中历史必修二:1.2《古代手工业的进步》导学案

2015级高一下期导学提纲:历史导学案2 (范围:必修一1.2古代手工业的进步) 周 年 月 日[来源:Z_xx_k.Com] 学习目标:1.掌握古代中国手工业的三种经营形态,理解它们各自的基本特征;掌握古代中国冶金、制瓷和丝织方面主要的生产技术,从中概括、归纳出我国古代手工业生产的基本特征;理解官营手工业产品精美、品种繁多、享誉世界,民营手工业艰难发展、后来居上,家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。 2.通过对本课的学习,认识到我国古代手工业成就是劳动人民勤劳和智慧的结晶,增强民族自豪感;充分感受到我国古代人民的聪明才智,认识到古代许多手工业品具有极高的艺术价值,从而增强自己爱护文物、保护文物的意识。 学习重点:官营手工业发达的表现,民营手工业的艰难发展. 学习难点:中国古代手工业发展的特征。 一、知识回顾:古代农业发展基本情况与主要特征 二、检查预习:课本P8—P11; 三、导入: 大型纪录片《故宫》中这样赞美瓷器:它曾经是武则天供奉佛指舍利的至尊之器;是宋徽宗宫廷院落中雅致的摆设;是元世祖进行东西方贸易的贵重商品;是永乐皇帝赐予外国使臣的珍贵礼物;是雍正皇帝亲自参与创作和设计的艺术品。它跨越千年的时空,成为今天紫禁城里人类共同的文化遗产。可以说瓷器见证了古代中国手工业的辉煌。 四、自主学习 一、素称发达的官营手工业 思考:什么

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