[中学联盟]广东省深圳市文汇中学八年级地理下册第7章第4节《长江三角洲区域的内外联系》学案.docVIP

文汇中学八年级地理指导教学书（湘教版） 编号2015—2016学年第二学期第8号 课题：长江三角洲区域的内外联系主编人：李静美 审核：初二地理备课组 学生信息：班级 姓名 学号 【学习目标】 1．了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。 2．知道长江三角洲区域经济发展的特征，了解其经济发展的条件。 3．知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发展中的作用。 4．了解长江三角洲区域的核心——上海的经济发展特色，理解上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。 5．了解长江三角洲区域的两翼的经济发展状况，知道长江三角洲区域的两翼与核心的经济联系，感悟区际联系对区域经济发展的意义。 【学习重、难点】 学会运用地图、所给材料，分析区域之间的联系与差异 【学习过程】 【自学】填空：【课本P56-63】 1、位置、范围：长江三角洲简称“_______”，是中国最大的河口三角洲。顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南达______，往北到通(州)扬(州)运河，包括_____省东南部、_____市及_____省杭(州)嘉(兴)湖(州)地区。 2、长江三角洲地区农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“________”和“丝绸之乡”。 3、长江三角洲区域的核心城市：_______[来源:Zxxk