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- 2016-11-27 发布于河北
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[中学联盟]江苏省盐城市时杨中学高三数学一轮复习导学案:导数在研究函数中的应用--单调性
《导数在研究函数中的应用—单调性》导学案
编制:陈 琳 审核: 张 建 批准:
【学习目标】
1.正确理解利用导数判断函数的单调性的原理;
2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.
【问题情境】
一、问题情境
1.怎样利用函数单调性的定义来讨论其在定义域的单调性?
2.由定义证明函数的单调性的一般步骤是什么?
二、建构数学
1.函数的导数与函数的单调性的关系是怎样的?
[来源:学科网]
[来源:学。科。网]
2.用导数求函数单调区间的步骤:
【我的疑问】[来源:学§科§网]
备 注
第1页共4页
【自主探究】
1.确定函数在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数.
2.已知函数,试讨论出此函数的单调区间.
3.用导数证明:函数在定义域上是减函数.
4.已知函数.
(1)若的导函数在区间上是减函数,求实数的取值范围;
(2)若在区间上是增函数,求
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