专题5.4 平面向量应用（讲）-2017年高考数学一轮复习讲练测（江苏版）（原卷版）.docVIP

【最新考纲解读】 内 容 要 求 备注 A　　 B　　 C　　 平面向量 平面向量的应用[来源:Z|xx|k.Com] 　√?　 　　 　?　 1．向量与平面几何． 2．向量与三角函数． 3．向量与解析几何． 【考点深度剖析】 向量的坐标运算可将几何问题用代数方法处理，也可以将代数问题转化为几何问题来解决，其中向量是桥梁，因此，在解此类题目的时候，一定要重视转化与化归． 【课前检测训练】 【判一判】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)若∥，则A，B，C三点共线．(　　) (2)向量b在向量a方向上的投影是向量．(　) (3)若a·b＞0，则a和b的夹角为锐角，若a·b＜0，则a和b的夹角为钝角．(　　) (4)在△ABC中，若·0，则△ABC为钝角三角形．(　　) (5)已知平面直角坐标系内有三个定点A(－2，－1)，B(0，10)，C(8,0)，若动点P满足：＝＋t(＋)，t∈R，则点P的轨迹方程是x－y＋1＝0.() 【练一练】 1．已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(3,4)，B(5，2)，C(－1，－4)，则这个三角形是(　　) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰直角三角形 2．已知在△ABC中，||＝10，·＝－16，D为边BC的中点，则||等于(　　) A．6 B．5 C．4 D．3 3．设O是△ABC内部一点，且＋＝－2，则△AOB与△AOC的面积之比为________． 4．平面上有三个点A(－2，y)，B，C(x，y)，若⊥，则动点C的轨迹方程为________． 5．已知一个物体在大小为6 N的力F的作用下产生的位移s的大小为100 m，且F与s的夹角为60°，则力F所做的功W＝________ J. 【经典例题精析】 考点1 向量与平面几何 【1-1】已知△ABC的三边长AC＝3，BC＝4，AB＝5，P为AB边上任意一点，则·(－)的最大值为________． 【1-2】(2014·山东理)在△ABC中，已知·＝tanA，当A＝时，△ABC的面积为_______． 【思想方法】 平面几何问题的向量解法． (1)坐标法． 把几何图形放在适当的坐标系中，就赋予了有关点与向量具体的坐标，这样就能进行相应的代数运算和向量运算，从而使问题得到解决． (2)基向量法． 适当选取一组基底，沟通向量之间的联系，利用向量共线构造关于设定未知量的方程来进行求解． 考点2 向量与三角函数 【2-1】已知在锐角△ABC中，向量p＝(2－2sinA，cosA＋sinA)，q＝(sinA－cosA,1＋sinA)，且p与q是共线向量． (1)求A的大小； (2)求函数y＝2sin2B＋cos()取最大值时，B的大小． 【2-2】(2015·河南中原名校联考)在△ABC中，A，B，C为三个内角，a，b，c为对应的三条边，C，且＝. (1)判断△ABC的形状； (2)若|＋|＝2，求·的取值范围． 【思想方法】解决平面向量与三角函数的交汇问题的关键，准确利用向量的坐标运算化简已知条件，将其转化为三角函数的问题解决． 考点3 向量与解析几何 【3-1】已知平面上一定点C(2,0)和直线l：x＝8，P为该平面上一动点，作PQ⊥l，垂足为Q，且(＋)·(－)＝0.[来源:学科网][来源:学。科。网Z。X。X。K] (1)求动点P的轨迹方程； (2)若EF为圆N：x2＋(y－1)2＝1的任一条直径，求的最小值． 【3-2】若点O和点F分别为椭圆＋＝1的中心和左焦点，点P为椭圆上的任意一点，则·的最大值为_______． 【思想方法】向量的坐标运算可将几何问题用代数方法处理，也可以将代数问题转化为几何问题来解决，其中向量是桥梁，因此，在解此类题目的时候，一定要重视转化与化归． 【易错问题大揭秘】 1．注意向量夹角和三角形内角的关系，两者并不等价． 2．注意向量共线和两直线平行的关系．[来源:学科网ZXXK] 3．利用向量解决解析几何中的平行与垂直，可有效解决因斜率不存在使问题漏解的情况． 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址： http://xkw.so/wksp