专题8.5 直线、平面垂直的判定与性质（讲）-2017年高考数学（文）一轮复习讲练测（解析版）.docVIP

学科网2017年高考数学讲练测【新课标版】【讲】 【课前小测摸底细】 1.已知m，n表示两条不同直线，表示平面，下列说法正确的是（ ） A．若则 B．若，，则 C．若，，则 D．若，，则 【答案】B 【解析】A中两条直线也可以相交或异面，故A错；B中描述的是线面垂直的性质定理，故B正确； C中还会出现，故C错；D中与不垂直时也满足，故D错. 2.【【百强校】2016届浙江省杭州市学军中学高三5月模拟】已知直线和平面，则下列结论正确的是（ ） A．若,则 B．若,则 C．若,则 D．若,则 【答案】B 【解析】 3.【基础经典题】如图，在四边形ABCD中，AB＝AD＝CD＝1，BD＝，BD⊥CD.将四边形ABCD沿对角线BD折成四面体A′－BCD，使平面A′BD⊥平面BCD，则下列结论正确的是（ ） (　　)． A．A′C⊥BD B．∠BA′C＝90° C．CA′与平面A′BD所成的角为30° D．四面体A′－BCD的体积为 【答案】B 4.已知l，m，n是三条不同的直线，α，β是不同的平面，则α⊥β的一个充分条件是(　　) A．l?α，m?β，且l⊥m B．l?α，m?β，n?β，且l⊥m，l⊥n C．m?α，n?β，m∥n，且l⊥m D．l?α，l∥m，且m⊥β 【答案】　D 【解析】对A，l?α，m?β，且l⊥m，如下图(1)，α，β不垂直；对B，l?α，m?β，n?β，且l⊥m，l⊥n，如下图(2)，α，β不垂直； 对C，m?α，n?β，m∥n，且l⊥m，α，β的关系不能确定；对D，l?α，l∥m，且m⊥β，则必有l⊥β，根据面面垂直的判定定理知α⊥β. 5.【选自2016高考新课标2理数】如图，菱形的对角线与交于点，，点分别在上，，交于点．将沿折到位置，． （Ⅰ）证明：平面； 【答案】（Ⅰ）详见解析. 【解析】 【考点深度剖析】 空间中的垂直关系是高考命题的重点，客观题、大题都有可能考查，以客观题形式考查命题的真假判断，在解答题中以分层设问或条件形式呈现，以证明问题为主，主要考查线面垂直的判定及性质、面面垂直的判定及性质，以及运用其进一步研究体积、距离、角的问题，考查转化与化归思想、运算求解能力及空间想象能力． 【经典例题精析】 考点一 直线与平面垂直的判定与性质 【1-1】【2015-2016学年福建省龙海市程溪中学】如图，在正方形SG1G2G3中，E，F分别是G1G2，G2G3的中点，D是EF的中点，现沿SE，SF及EF把这个正方形折成一个几何体，使G1，G2，G3三点重合于点G，这样，下列五个结论：（1）SG平面EFG；（2）SD平面EFG；（3）GF平面SEF；（4）EF平面GSD；（5）GD平面SEF. 正确的是（ ） A．（1）和（3） B．（2）和（5） C．（1）和（4） D．（2）和（4） 【答案】C 【解析】 （4）正确； 若面，则，由（1）知，在中，这是不可能的，（5）错. 故选C. 学科网 【1-2】【【百强校】2016届福建省厦门市高三5月月考】设是两条不同的直线，是两个不同的平面，则下列命题正确的是（ ） ①若，则； ②若，则； ③，则； ④若，则. A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】 试题分析：对于①可以有,故不成立；关于③可以有，所以不成立,故应选D. 【1-3】【【百强校】2016届宁夏石嘴山三中高三下四模】已知直线和平面，则下列四个命题正确的是（ ） A．若，，则 B．若，，则 C．若，，则 D．若，，则 【答案】C 【解析】 试题分析：依据空间线面角的定义可知答案C是正确的,故应选C. 学科网 【1-4】设α，β是空间两个不同的平面，m，n是平面α及β外的两条不同直线．从“①m⊥n；②α⊥β；③n⊥β；④m⊥α”中选取三个作为条件，余下一个作为结论，写出你认为正确的一个命题：________(用代号表示)． 【答案】①③④?②(或②③④?①) 【1-5】如图，长方体ABCD－A1B1C1D1中，底面A1B1C1D1是正方形，O是BD的中点，E是棱AA1上任意一点．(1)证明：BD⊥EC1； (2)如果AB＝2，AE＝，OE⊥EC1，求AA1的长． 【答案】（1）见解析；（2）3. 【课本回眸】 直线与平面垂直 定义：如果一条直线和一