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- 2016-11-27 发布于河北
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北京市2017届高三化学一轮复习 3.3 镁及其化合物教学设计
第三章 金属及其化合物
第三课时 镁及其化合物
〖复习目标〗
(1)了解镁及镁的化合物的物理性质和化学性质。
(2)以海水中提取镁为线了解化学方法在实现物质间转化中的作用。
〖教学重点〗镁及镁的化合物的化学性质
〖教学难点〗 镁及其化合物性质的应用
〖教学过程〗
【知识精讲】
1、镁
(1)镁的物理性质
镁是一种轻金属,它的密度只有铝的密度的2/3;另外,镁合金的强度高、机械性能好。这些特性使镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉。
(2)镁的化学性质
①镁与非金属单质的反应
常温下镁被空气中的氧气氧化生成氧化物保护层,具有抗腐蚀的性质。
镁可以在O2、N2等气体中燃烧
2Mg+O22MgO
3Mg+N2Mg3N2
②镁与某些氧化物的反应
镁可以在CO2气体中燃烧,体现了镁的较强还原性。
CO2+2Mg2MgO+C
Mg在CO2中能够燃烧,所以活泼金属着火不能用干冰灭火器和泡沫灭火器。
镁与冷水反应很慢,在加热时反应加快。
Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑
镁也能跟SiO2反应:
2Mg+SiO2=2MgO+Si
③镁跟酸的反应
与稀盐酸、稀硫酸等非氧化性酸发生置换反应。
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
④镁与水解显酸性的盐溶液的反应
Mg+2NH4Cl =MgCl2+2NH3(+H2↑
(3)海水提镁
海水提镁,最
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