2013缅怀革命先烈主题班会.docVIP

“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会活动方案 四（一）班 活动过程：一、班主任致辞 主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会 主持人甲乙：现在开始 ！ 主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有66年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。 主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？66年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。 主持乙：是啊，对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛， 主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们 主持甲乙（齐）：勿忘国耻啊！！！ 主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！ 主持甲：在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。 主持乙：让我们一起回到那个年代 二、活动开始 1、请同学为大家讲述《王二小的故事》， 唱《歌唱英雄王二小》 2、董存瑞 3、雨来 4，刘胡兰 主持甲：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩！ 在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”，保家卫国上战场。 处于和平年代的我们，该如何以新的形式去发扬民族精神呢？ 三、指导学生行动 1、质疑：我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”那么作为小学生，应该从何做起呢？ 2、全班交流 3、全体起立，齐唱《少年先锋队队歌》。 4 主持甲：在班会快到尾声的时候，让我们请出班主任。 5 班主任评价，并寄语 6 主持甲：同学们，让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心！ 主持乙：努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧！ 7 主持人甲：四（一）班班主题班会到此结束！ 《爱的教育》读后感 尚琦越 最近我读了亚米契斯写的《爱的教育》，让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。 这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持爱心。 读了这本书我觉得我们要看到在当前家庭普遍以独生子女为主的情况下，同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，意竞争等不良作风日益生成，关心人，了解人，帮助人的优良风气日渐淡漠。因此，在全社会加强精神文明建设的新形势下，我们更应在学校，在学生中提倡和开展爱的教育，提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，爱社会上一切需要爱护的人，培养学生得、智、体全面发展，做个新时代的好少年，让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中永驻。 《物理世界奇遇记》读后感 王炜栋 这本书通过了汤普金斯先生在物理世界的奇遇，为我们讲述了许多的物理知识，可以说是概括了整个20世纪物理学和宇宙学的全部研究成果。 由于我们的爱丽丝—汤普金斯先生很容易在聆听或思考抽象的物理问题时酣然入梦，也就将我们一次又一次带到了他那些稀奇古怪的梦境，一个个想象中的世界：一个速度的极限（光速）比我们的慢得多的小镇，以致在那个世界里相对论效应（时钟变慢、长度变短等等）变得显而易见、普通平常，甚至根据同时性来判断凶杀案也变得不那么简单；或者从一个原子跳跃到另一个原子并加入那里的快乐的电子部族，却一不留神与一个正电子同归于尽；还碰到了那个出名的麦克斯韦尔妖，看着他如何恶作剧，将老教授杯中的啤酒减少；甚至还可以和那位古怪的老木雕匠一起，摆弄那些红色的质子、白色的中子和绿色的电子，随心所欲地制作他们想要的原子核；而在那个幽深的狄喇克的电子海洋里，聆听他与海豚的对话…… 《物理世界奇遇记》是20世纪科普经典收藏。20世纪在科学发展史上是一个辉煌的世纪，以物理学和生物学的创新性成果为标志的科学成就，极大地改变了世界的面貌，改变了人类的认知水平、生产方式和生活方式。今天这些科学大师和思想大师大部分都已离开了我们，但那些优秀科普作品是他们留给后代的不朽的精神财富。物理世界的确是很奇妙的，还有许许多多的问题值得我们去解决。 爸爸妈妈，我想对你说 孙新劼 今天，我坐在桌前写这篇作文，我很快乐。一眨眼，我已经12岁了，我感谢你们在以往的12年岁月里对我的照顾。我知