河北省唐山市滦县第三中学八年级物理下册 9.4 流体压强与流速的关系导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第4节　流体压强与流速的关系 教学 目标 1.了解流体的压强与流速的关系。 2.了解飞机的升力是怎样产生的。 3.学会通过实验的方法研究物理规律。 重点 流体的压强与流速的关系 难点 飞机的升力是怎样产生的 教法 观察讨论法 学法 观察、小组合作 【预习提示】 1.流体。 2.流体与压强的关系。 3.升力。 【教学流程】 一、学生展示 1.据报道，在成都红砖桥附近的铁路桥道口，一名小女孩在火车疾驶而来时，为躲避火车，便躲在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ，气体压强 ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。 2.用嘴对着两张竖直放置的纸吹气，两张纸会____________；造成这种现象的原因是 3.为配合铁路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在lm安全线外，请你解释一下这是为什么？ 二、学生自学 任务一：自学课本回答下列问题 1.什么是流体？ 2.观察课本图示，凭你的经验，猜想一下实验的现象： 实验一：猜想 。 实验二：猜想 。 任务二：动手实验验证你的猜想是否正确 1.实验一的实验结论： ， 表明 。 2.实验二的实验结论： ， 表明 。 上述结论的应用： 2.王老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验揭示流体压强与流速关系的实验是（ ） 3.高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进去，从物理学的角度看，是因为( ) A.车与人间空气流速减小，压强增大 B.车与人间空气流速减小，压强减小 C.车与人间空气流速增大，压强增大 D.车与人间空气流速增大，压强减小 4.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示, 一阵大风吹来, 伞面可能被“吸”, 严重变形.下列有关这一现象及其解释，正确的是( ) A.伞面被向下“吸” B.伞上方的空气流速大于下方 C.伞上方的空气流速等于下方 D.伞上方的空气流速小于下方 5.一场大雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上面，对于这种现象，下列分析正确的是 （ ） A.汽车上与空气磨擦而吸引雪 B.车上原来有雪 C.司机为了保持车体干净而故意做的 D.汽车行驶时，车体两边的空气流速较大，是气压差的作用把雪掀起附着在上面的 6.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是 （ ） A.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 B.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大是某草原发生的一起龙卷风 C.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 D.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 1.根据以上结论，解释一下课本图的实验现象： 2.从2007年4月18日零时起，全国铁路进行第6次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性。这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速 ，压强 ，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。 三、合作探究 小组讨论 任务三：理解机翼产生的原因 1.仿照下面的做法完成小实验： 沿着下垂的纸面从上方吹气，如图所示，你观察到的现象是 。 2.探究： 想想做做：机翼模型的实验 机翼模型在气流的作用下为什么向上翘起？ 3.结合上述现象自学课本第二框题[升力的产生]，回答下列问题 飞机的机翼通常都做成上面