2013美术馆任务书.docVIP

美术馆设计任务书 教学目的与要求 通过美术馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并且带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。 充分认识和了解规划条件和相关规范，综合处理好大型公共建筑设计的各种问题。 训练和培养建筑构思和空间组合的能力，处理好复杂功能建筑室内于室外以及建筑造型之间的关系。 初步理解艺术性要求较高的展览类建筑设计中，在满足复杂功能的同时，从场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术等不同切入点突出建筑个性，创造有新意的设计作品。 一、项目概况：是美术大省，位于广州二沙岛用地范围二、建设目标和功能定位美术馆是由政府投资并管理的非赢利性、开放性和永久性文化事业机构，是代表国家承担美术品和美术文献的征集、收藏、陈列、展示，并利用美术资源开展教育推广、学术研究、对外交流和休闲服务的艺术博物馆。在建设中，努力把美术馆建设成为功能完善、设施先进的一流美术馆；在运行中，立足，面向全国；重在当代，兼顾历史，进行美术品和美术文献的收藏、展示、研究，举办各类美术展览和其他艺术、学术活动，成为全国重要的美术活动基地。美术馆的功能设定为：征集典藏、陈列展览、教育推广、学术研究、对外交流、休闲服务等6项基本功能。　　1．征集典藏　　美术馆是国家美术馆，建成后要承担起代表国家广泛征集典藏历代美术珍品、精品的责任。藏品征集根据美术馆的定位和长期发展目标，通过多种途径和方法，有目的、有计划地不断收集充实美术作品和相关资料，充分体现美术馆的学术品位，建馆之际初步建立起反映美术历史和创作优势的藏品体系。　　2．陈列展览　　陈列展览是美术馆实现其社会功能的主要方式，也是美术馆的基本功能。要求在一定的空间内，以美术作品和相关资料为基础，配合适当的辅助展品，按照一定的主题、序列和艺术形式组合，对公众进行直观教育、传播美术信息和提供审美欣赏。既要能够展示国画、油画、版画、雕塑等经典作品以及工艺美术、民间美术等传统艺术品，也能展示装置艺术、新媒体艺术、设计艺术等各种视觉艺术作品。　　3．教育推广　　美术馆是全民素质教育特别是审美教育的基地，教育推广是美术馆的主要社会职能之一。通过宣传展示，举办各类培训班、专题讲座、鉴赏活动和编写发放美术馆资料，组织美术馆之友等形式，传播先进文化，使社会公众、广大美术爱好者、青少年学生接受良好的审美教育，陶冶情操，提高修养。　　4．学术研究　　通过美术馆本身的学科研究和依托美术资源开展学术研究，逐步建立有本馆特色的学科研究体系，指导美术馆事业发展的实践，推动美术理论研究和评论的发展。美术馆学术研究的重点是美术史研究、美术家研究、美术评论、美术馆学研究、审美教育研究、保管修复的科技研究以及陈列展览的选题研究等。美术馆侧重于做好研究活动的组织，通过课题确立、力量组织、学术研讨、成果交流、评价推介、编纂出版，推动全国美术学术研究水平的提高。　　5．对外交流　　随着我国对外开放的不断扩大，美术馆对外文化交流的作用将日益显现。既要引进国外著名美术馆的藏品展览，向国际推出美术馆的经典藏品，依托藏品，展览学术研究成果，又要开展国内外学术性文化交流活动。还要主动为政务、商务活动提供历史文化背景，营造浓郁的艺术氛围，成为充满人文特色的外事礼仪场所和高层的商务活动中心。　　6．休闲服务　　积极顺应人民群众日益增长的精神文化生活需求的趋势，为社会公众提供高质量、高品位的休闲服务，这是当今社会对公益性文化设施的要求。美术馆要利用自身的优势及周边环境条件，为公众创造幽雅的休闲空间，提供配套的服务系统，成为一道亮丽而独特的人文风景线，以增强美术馆对公众的吸引力。三、设计要求1、总平面与场地环境设计：a、处理好建筑与周边道路的交通关系；设定和组织好建筑的主次入口及各种流线（参观人员流线、工作人员流线、藏品入库流线、对外休闲服务流线等）；合理设置地下车库出入口的位置；b、室外场地：在合理组织各种人流、车流、物流的基础上，设一定面积的休憩场地和室外展览场地以及室外停车场地。 c、室外景观的设计：要有一定数量的具有文化和艺术气息的系列室外雕塑小品，结合小品的实用性（垃圾桶、指示牌、室外灯具、座凳等）来设计；合理设计和种植各种绿化，合理选择地面铺地的材质、色彩、图案、形状及尺度，处理好铺地、水面、绿化（草、花卉、灌木、乔木）、雕塑等各景观要素的整体构成关系，形成与美术馆馆体格调及自然人文环境相协调室外景观。、2、平面与空间设计:a、认真思考和分析各功能区块的属性（动与静，对外与对内，主体与附属，交通空间与功能空间），思考各功能区块中人的行为流程与特征，在此基础上设计合理、流畅、各得其所又相互联系方便的平面空间体系。b、交通系统：水平交通和垂直交通的动线，能够合理组织各功能区块，并且使建筑平面