不爱用手的小河马课件.pptVIP

故事《不爱用手的小河马》 小河马不喜欢用手做事情， 慢慢地，它的手什么也做不了，连吃饭也要妈妈喂。 一天，河马妈妈很晚都没有回来，小河马饿得哭了起来：“哇哇哇，哇哇哇。。。。。。”青蛙跑过来说：“别哭，别哭，我来帮你。”小河马的勺子太大了，青蛙拿不动，只好用自己的小勺子喂小河马，喂了一勺又一勺，青蛙的勺子太小了，小河马急的哇哇叫：“不够，不够，太少，太少。” 一勺一勺又一勺，青蛙喂得满头大汗。小河马还是饿得哇哇叫：“我饿呀，我饿呀，快喂呀，快喂呀。”青蛙急了：“小河马，你的手呢？自己动手吃饭呀！”小河马一边哭一边说：“我不会拿勺子吃饭。”青蛙说：“你动手试一试，很快就能学会的。” 　小河马试着拿勺子吃饭，一勺一勺又一勺，小河马慢慢学会了自己动手吃饭，再也不会饿得哇哇哭了。 不爱用手的小河马 ——小班语言教案 活动目标 1、倾听故事，理解自己应该动手吃饭的道理。 2、知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事。 活动准备 1、《不爱用手的小河马》课件; 2、 小碗和小勺子、豆子、瓶子等。 活动过程 一、导入活动 1、出示哭泣的小河马图片，2、小河马怎么了？ 二、倾听故事 《不爱用手的小河马》 三、提出问题 1、小河马为什么哭泣？ 2、谁来帮助小河马的？ 3、他是怎么帮助小河马的？4、最后用了什么办法小河马才没有哭的？ 四、教师复述故事 五、请幼儿喂瓶子宝宝吃饭（把碗里的豆子用勺子装进瓶子里） 活动延伸 把材料投放在区域里，方便小朋友日常操作，进一步培养幼儿用小手做力所能及的事。