中华书局版七年级历史上册_三国鼎立课件.pptVIP

一、东汉王朝的崩溃 讨论：东汉末期的政治，经济，军事，形势怎样？ （P76） 黄巾首领张角 东汉末年军阀割据形势图 匈 奴 袁绍 曹曹操 曹操 张 鲁 刘 璋 刘 表 袁 术 1、曹军的兴起 二 、官渡之战与赤壁之战 曹操兴起的原因是什么？ 1、政治上，“挟天子以令诸侯” “唯才是举”招贤纳士 2、经济上，实行屯田发展经济 讨论： 2、官 渡 之 战 官渡 乌巢 曹 操 袁 绍 公元200年 夜袭乌巢，烧毁袁军粮草 曹军大胜 2.官渡之战 曹操和袁绍的力量对比 曹操 袁绍 军队数量 军士策略 用人策略 个人能力 三、四万 十万 机动灵活，出奇制胜 患得患失，指挥不当 求贤若渴，广纳贤才 猜忌怠慢，不得人心 胸襟博大，智谋过人 志大才疏，色厉胆薄 官 渡 之 战 时间 交战双方 战争特点 结果 公元200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利 曹操为何能在官渡之战中以少胜多？ （畅所欲言） 思考题： (1) 、官渡之战的历史意义 以少胜多，扭转黄河流域地区的整体态势；乘胜追击，消灭袁部残兵和其他军阀，基本上统一北方。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 ——曹操 3、赤壁之战 1、刘备、孙权势力的发展 故事会 主人公：诸葛亮 故事内容：三顾茅庐、隆中对 2、赤壁之战示意图 曹军和孙刘联军的力量对比 曹军 孙刘联军 兵力 地理因素 政治因素 战略战术 20万 不足5万 长途远征，不熟悉南方水战 据江自守，谙习水战 荆州初并，统治未稳 长期经营，统治稳固 劳师袭远，不懂水战 凭借天堑，巧用火攻 就你所知，曹操、周瑜、诸葛亮在小说中的表现，与历史事实有哪些不相符合？你对这些情况有什么看法？ 思考与讨论 为使历史事件和历史人物更加生动形象而进行艺术加工，这种加工就是在历史事件再现中和历史人物活动中增加了艺术虚构的内容和场景，这就会在文学艺术作品的描述中产生与历史事实不相符的现象。所以，在观看或欣赏与历史有关的文艺作品时，一要注意区分哪些是符合历史真实的内容，哪些是后人在文学艺术作品中虚构的；二是要认真分析为什么要进行那些与历史事实不相符的描述。 三、魏、蜀、吴三国鼎立 1、魏国的建立及其统治 2、蜀国的建立与诸葛亮治蜀 3、吴国的建立及其统治 三国鼎立局势图 蜀 吴 魏 魏 220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。 吴 222年，孙权称王，国号吴，定都建业。 蜀 221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。 三国鼎立填充图（自由填充） 魏 国 蜀 国 吴 国 建立时间 都 城 建立者 三国的治理与开发 曹魏重视 兴修水利 蜀锦行销三国 吴国造船业发达， 船队曾到达夷洲 讨论： “有人认为曹操是一代奸雄，是我国历史上的大阴谋家。”结合所学史实评析这一观点。 开心回答： 从历史事实来看，曹操能谋善断，唯才是举，志向远大，他以统一大业为己任。“挟天子以令诸侯”，他重视农耕，大兴屯田，统一北方并发展了北方经济，为西晋的统一和我国经济社会的发展作出了伟大的贡献，是一名杰出的政治家、军事家。 开心讨论： 三国鼎立局面的形成，对社会历史的发展起到了促进作用还是阻碍作用？为什么？ （畅所欲言） 请你画一张东汉、三国、西晋从分裂到统一分示意图标出年代和箭头。 参与园地 东汉（公元25年） 三国 魏 ( 220-265 ) 蜀（221-280） 吴（222-263） 西晋（265- 依据本课内容概括总结 ： ①一种局面： ②两大战役： ③三国鼎立： ④四个人物： ⑤五个时间： 三国鼎立 官渡之战和赤壁之战 魏蜀吴 曹操、孙权、刘备、诸葛亮 200年、208年 220年、221年、 222年 同学们：