2014高校理工科大学生信息素养现状调查报告.docVIP

高校理工科大学生信息素养现状调查报告 前言 我们身处“信息爆炸”时代，要在纷乱繁杂的信息海洋中快速获取我们需要的有价值的信息就需要一定的信息素养。信息素养是一种能力，一种能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息的能力。拥有较高的信息素养会为我们未来的发展提供强大的助力。 为了大概了解我们高校学生的信息素养现状，在老师的指导下我们进行了为期一周以“高校理工科大学生信息素养现状”为主题的问卷调查。为此，我们专门成立了负责此项目的调查小组：以戴仕展为组长，姚洲旭、蔡彬彬、吴文秋、刘爱文为组员的调查小组。首先，我们确定调查方案，经我们协商讨论过后，大伙一致认定以网上调查为立足点，并以此展开调查的序幕。其次，我们小组进行了精细的工作安排和项目负责，以致让调查工作有条不稳的进行，达到效率的最优化！因此，我们讨论分析后，做出以下一系列工作人员安排：洲旭负责问卷设计并与仕展一起负责论文报告工作，彬彬和仕展负责网上问卷的调查工作并及时尽快的跟踪工作进展和问题反馈；爱文负责调查问卷结果的统计描述和问题分析；文秋和彬彬负责工作后期的PPT制作和结果汇报。在一系列工作计划安排妥当后，我们立马将这一方案落实当实践中来。在经过仕展和彬彬激烈的奋战中，在确保调查问卷的有效性、真实性和可靠性的前提下，他们两人马不停蹄地展开了攻势，在与时间的竞赛中，经过两人激烈讨论过后，