数学广角—鸽巢问题课稿.ppt

一副扑克牌(除去大小王)52张中有四种花色，从中随意抽5张牌，无论怎么抽,为什么总有两张牌是同一花色的？ 四种花色 抽 牌 五、数学广角   — 鸽巢问题 北大渠乡中心学校 闫水丽 学习目标： 1、知道什么是鸽巢问题。 2、能应用鸽巢原理解决简单的实际问题。 自学指导： 认真看课本p68-69“做一做”上面的内容，看图看文字，重点看解答方法，并思考下面问题： 1、解决例1、例2可以有哪些方法？各有什么优、缺点？当数据较大时，选择哪种方法更简便？ 2、什么是“鸽巢问题”？ （5分钟后比一比谁自学最认真，坐姿最端正。） 小组合作： 活动一： 把3根小棒放入2个杯子里，怎样放？有几种不同的放法？要求：同桌合作，1人摆放，1人记录（可用数字记录，也可画图记录）。 活动二： ? 把4根小棒放入3个杯子里，有哪几种不同的放法？ 要求： 1、小组合作，2人摆放，2人记录。2、交流：你发现了什么？ 那5根小棒放入4个杯子中，不摆放，你能猜猜可能会有什么结果吗？我们想的对吗？还需要怎样？那是不是像刚才那样一一摆放出来呢？谁有好方法？ （4分钟后，比一比谁能做对检测题） 自学检测： 完成书p68做一做1、2题。 完成书p69做一做1、2题。 要求：认真读题 用心思考 书