2015书法社团登记表.docVIP

__ 书 法_ __社团活动记录表 日期： 姓名 出勤情况 姓名 出勤情况 姓名 出勤情况 点名 活动内容与过程 一、复习旧知，导入新课1、指名上台书写：点??黑??怎??想??盆??孟2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。（出示课题）二、教学单人旁1、指名读单人旁书写分析。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生完成练习。5、生默读“你”和“保”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。7、对比找问题，然后在书上完成练习。8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。三、自学其他偏旁的书写1、生按刚才的方法自学其余字的书写。2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。 日期： 姓名 出勤情况 姓名 出勤情况 姓名 出勤情况 点名 活动内容与过程 一、复习旧知，导入新课1、指名上台书写：你 保 很 行 快 怕2、今天，我们接着学习第十课。（板书课题）二、教学两点水? ? 1、指名读两点水书写分析。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。? ?4、生完成练习5、生默读“冰”和“冷”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。7、对比找问题，然后在书上完成练习。8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。三、自学其他偏旁的书写?1、生按刚才的方法自学其余字的书写。?2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。 3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。 日期： 姓名 出勤情况 姓名 出勤情况 姓名 出勤情况 点名 活动内容与过程 一、复习旧知，导入新课1、指名上台书写：护??持??村??枝??种??科2、今天，我们接着学习第十二课。（板书课题）二、教学言字旁? ? 1、指名读言字旁书写分析。?2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生完成练习。5、生默读“让”和“请”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。?6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 7、对比找问题，然后在书上完成练习。?8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。? 1、生按刚才的方法自学其余字的书写。? ?2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。? ?3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。 日期： 姓名 出勤情况 姓名 出勤情况 姓名 出勤情况 点名 活动内容与过程 一、复习旧知，导入新课? ? 1、指名上台书写：让??请??礼??祖??初??被? ? 2、今天，我们接着学习第十三课。（板书课题）二、教学口字旁1、指名读口字旁书写分析。2、指名上台书写，并讲解要领。3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生完成练习。5、生默读“叫”和“喝”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。? ?6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。? ? 7、对比找问题，然后在书上完成练习。? ? 8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。三、自学其他偏旁的书写? ? 1、生按刚才的方法自学其余字的书写。? ? 2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。? ? 3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。 日期： 姓名 出勤情况 姓名 出勤情况 姓名 出勤情况 点名