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2015太仓市浮桥幼教中心备课表
太仓市浮桥幼教中心备课表
班级：大一班 第二周
主题名称：你变我变大家变（2） 时间：9.9 执教者：蒋月娥 活动：小兔逃跑 (语言) 活动目标：
1．理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。
2．能通过大胆想象、创编，理解所变角色之间的关系。 活动反思：
活动准备：
1.PPT(小兔逃跑)
2.多媒体故事。 活动过程：
一有只小兔想离开家有只小兔想离开家，它说：“妈妈我要逃跑啦！”妈妈说：“你逃跑，我就追。”小兔说：“我变成小鱼。”妈妈说：“我变成钓鱼人。”你们知道小兔还会变成什么？妈妈又会变成什么？ 幼儿猜测小兔和妈妈各自会变成什么。故事一遍 最后，小兔还想逃跑吗？为什么？故事 如果你是小兔你想变成什么？妈妈又会变成什么？ 活动目标：
1．随着音乐节奏、用自己喜欢的动作表现做馒头的过程。
2．体验轻松、愉快的情绪。 活动反思：
活动准备：
已有做馒头的经历（事先给孩子们观看过做馒头的录像） 活动过程：
一、回忆做馒头的愉快经历。
1．昨天我们观看了做馒头的录像，还记得做馒头有哪些步骤吗？
2．幼儿回忆做馒头的步骤,并用动作表现。
二、欣赏音乐。
1、今天老师给你们带来了一段好听的音乐，名字就叫《做馒头》。
2.幼儿欣赏音乐2遍。
重点帮助幼儿理解乐句，分清乐段，引导其用不同的身体动作进行表示自己对音乐的理解。
三、创编律动。
引导幼儿随着音乐有节奏的表现揉面、团面、搓面及捏馒头、吃馒头等动作。
三、音乐表演。
请个别幼儿随音乐节奏表演动作，请其他幼儿猜测每个动作的含义。
太仓市浮桥幼教中心备课表
班级：大一班 第二周
主题名称： 你变我变大家变（2） 时间：9.10 执教者：蒋月娥 活动内容：惊喜魔盒 活动目标：
1．能按图形要求正确的剪下。
2．学会交叉叠放，来回折叠。 活动反思：
活动准备：
幼儿活动材料《纸工》第2页
剪刀没人一把，浆糊若干。 活动过程：
一、指导幼儿将图形按要求剪下，提醒幼儿剪纸条时不要剪歪。
教师示范纸条交叉叠放、来回折叠的方法。幼儿完成折叠后按要求将散件组合成魔盒。
二、鼓励幼儿两两相对，向对方展示自己的作品，可提示幼儿想出各种出示的方法，让同伴惊喜，如:突然转身，诱使同伴猛然回头，从腋下出示等等。
三、作品展示。
太仓市浮桥幼教中心备课表
班 级：大一班 第二周
主题名称：你变我变大家变（2） 时间：9.11 执教者：蒋月娥 活动：重要电话(社会) 活动目标：
1．理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程。
2．体验故事角色的心理变化，学做一些力所能及的事情。 活动反思：
活动准备：
1．挂图第1号。
2．故事磁带。 活动过程：
一、一个人在家。
1．结合挂图，完整欣赏故事一遍。
2．莎莎为什么会一个人在家里？妈妈临走时对莎莎说了些什么？
3．妈妈走后，莎莎心理感到怎么样？
二、等待重要电话。
1．重点欣赏第四小节至第十小节的故事内容。
2．妈妈走后，莎莎做了些什么？她心里是怎么想的？
3．莎莎有没有别的地方可以去？她去了吗？为什么？
4．妈妈要莎莎等的重要电话是谁打来的？是什么内容？
5．你从什么地方看出莎莎长大了？
三、我也长大了。
1．你能为家里做些什么？
2．结合幼儿的生活经验，引导幼儿理解为他人做事，无论大小都是长大的一种表现。
太仓市浮桥幼教中心备课表
班 级：大二班 第二周
主题名称：你变我变大家变（2） 时间：9.11 执教者：蒋月娥 活动：会变的月亮 活动目标：
1.认识月亮形状变化的规律，知道自然界中的事物会发生变化。
2.对事物有好奇心，愿意去发现自然界中的变化。 活动反思：
活动准备：
在蓝色大卡纸上简单布置星空，并在卡纸中间剪开一个弧形口子，再用黄色卡纸剪成圆形的“月亮”，教师可通过弧形的口子缓缓抽拉出“月亮”。
幼儿活动材料第一册16页《会变的月亮》
绘画星空的材料：大张白纸，黄色、黑色及深浅不同的蓝色颜料，画笔，水桶，等等。 我眼中的月亮
——天黑下来的时候，我们会看到月亮高高地挂在空中，你看到过的月亮是什么样子的？
——幼儿根据已有的经验，说说自己看到的月亮。
会变的月亮
——月亮在天空中的样子不是一
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