九年级语文上《我的叔叔于勒》课 件苏教版.pptVIP

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  • 2016-11-27 发布于天津
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九年级语文上《我的叔叔于勒》课 件苏教版.ppt

九年级语文上《我的叔叔于勒》课 件苏教版

* * 亲情是一首恬静的田园诗 亲情是一幅淡雅的山水画 亲情是一首优美的轻音乐 法国 莫泊桑 1、小说的三要素是( ) 2、小说中刻画人物的方法主要有:( ) 3、环境描写包括( ) 4、小说的故事情节一包括 ( )四部分。 人物、环境、故事情节 语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写等 自然环境和社会环境 开端、发展、高潮、结局 1、理清本文故事情节。 2、学习小说中刻画人物的方法。 3、探究小说主题。 评价:19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,同时与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利被誉为世界三大短篇小说家。屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉:他的作品“无限地丰富多彩,无不精彩绝妙,令人叹为观止”。恩格斯:“应该向莫泊桑脱帽致敬。” 代表作:有长篇小说《一生》《漂亮朋友》;短篇小说《项链》《我的叔叔于勒》《羊脂球》等。 写作特色: 他的人物,在语言动作之中有内心世界的表露; 他的情节,在平铺直叙之中有波澜起伏; 他的描写,在平实朴素之中有锋芒; 他的幽默,在轻浅素淡之中有辛辣. 莫 泊 桑 生字词: 拮据( )牡蛎( )蚝( ) 煞白( )栈桥( )赚( ) 褴褛( )别墅( ) 狼狈( )嘟哝( ) jié jū lì shà zhàn zhuàn lán lǚ shù háo lánɡ bèi dū nonɡ 1、说说这篇小说的故事梗概。(建议:将故事的人 物、时间、地点、小说情节的发生、发展、高潮、 结局交待清楚) 2、小说中有哪些人物?他们彼此间的关系如何? 3、根据小说中的故事情节的发展,分别用不超过3个 字概括出各情节的大意。 (建议:仿照《故乡》一 文可归纳为: 回故乡——在故乡——离故乡完成) ① ② ④ ⑤ 请根据课文情节的大体 发展将五张插图重新排序: 把 握 情 节 喜读来信 热 切 盼 望 同 情 叔 叔 学做贵族 惊 慌 失 措 ④ ③ ① ⑤ ② ③ 理清人物 于勒 菲利普夫妇 若瑟夫(“我”) 女儿和女婿 叔叔和侄儿 船长 父母和子女 兄弟 (开端) (发展) (高潮) (结局) 盼于勒 (1----4) 赞于勒 (5----19) 遇于勒 (20----47) 躲于勒 (48---49) 精要归纳 要求:1、认真听别人朗读课文20---47段文字,并且拿起笔来,边听、边画、边想,划出文中你认为写得最精彩、传神的句子或段落,给大家推荐一处,并说出为什么。 2、归纳菲利普夫妇的共同特征及 不同点。 自私虚伪、冷酷无情、势利贪婪、金钱至上。 丈夫:懦弱 毫无主见 妻子: 有心计 更冷酷 是希望还是恐怖 是福音还是灾难 是兄弟还是路人 是期待还是躲避 揭示了资本主义国家人与人之间的关系是 十年思盼,天涯咫尺, 同胞好似摇钱树; 一朝相逢,咫尺天涯, 骨肉恰如陌路人。 世态炎凉 唯利是图 钱重于情 金钱至上 1、贷币能使各种冰炭难容的人亲密起来,迫使势不两 立的人互相亲吻。-----马克思 2、金钱足以使黑的变成白的,丑的变成美的,邪恶变成善良,衰老变成年少;怯懦变成英雄,卑贱变成崇高。----莎士比亚 3、爱的人很难使自己不成为金的奴隶。----罗兰 4、没有是悲哀的事,但是金过剩则更加悲哀。 --------托尔斯泰 5、金钱是个好仆人,但在某些场合也会变成恶主人。 ---------培根 6、天生我材必有用,千金散尽还复来。-----李白 对于金钱,名人这样说: 联系生活,说一说你对亲情与金钱的看法。 佛语:一花一世界,一叶一菩提。 古人:君子之交淡如水;老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼; 奉行:56个民族,56朵花,56个民族是一家; 不是兄弟胜似兄弟;一方有难,八方支援。 亲情是蓝天上的一朵

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