江苏省大丰市南阳中学高一语文《虞美人》课件.pptVIP

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  • 约 46页
  • 2016-11-23 发布于湖北
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江苏省大丰市南阳中学高一语文《虞美人》课件.ppt

小组合作探究 1、“春花秋月”本是美好的事物,词人为何希望它早点结束?“往事知多少”中的“往事”具体指什么? 2、“小楼昨夜又东风”中的“又”字有什么深刻含义? 3、“雕阑玉砌应犹在“反应了作者什么样的心理活动?如果将”只是朱颜改”中的“只是”二字换成“可惜”行不行? 4、“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”是千古名句,抒发了作者怎样的情感?你认为它好在哪里?(对比“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”) * “春花秋月”是美好的事物, 词人为何希望它早点结束? 李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时,曾经拥有的春花秋月对他来说,不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨,不能不让他悲痛。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理之中。 * 耐人寻味之春花秋月 春花秋月代表自然界的时序变换,代表宇宙的永恒。诗人只看见人生的无常。 春花秋月是一年中最美好的景色,常与人生中最美好的事情联系在一起。春花秋月年年相似,而诗人往日的快乐却不复存在。 春花秋月是极美好的事物,且多为爱情的象征。情人咫尺天涯,不得相见。 * 物质上:锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的尊荣富贵的生活; 精神上:欢乐、自由、尊严、生存的安全感等。 “往事知多少”中的“往事”所具体指什么?即作者怀念的是什么? * “小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义? “东风”表示季节更替,“又”则说明囚宋后又过了一年,时光飞逝,这引起他无限的感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭! * 雕阑玉砌应犹在 只是朱颜改 * “改”的不仅仅只是朱颜,还有人的地位(从皇帝沦为囚徒)、人的感受(由安富尊荣到忍辱蒙羞)。 那么没有改变的有什么?是 春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。 雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改 * 这是以水喻愁的名句。化无形的愁思为有形的江水,显示愁思如春水汪洋恣肆,奔放倾泻,又如春水之不舍昼夜,长流不尽,语句形象而生动。 用远离自己而代表故土的长江喻愁,当然含有怀念故国之情,情感更为深沉。 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”妙在何处? * 问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流 * 举头望明月,低头思故乡。 月是故乡明。 海上升明月,天涯共此时。 ——怀念故乡 今夜鄜州月,闺中只独看。 我寄愁心与明月。 ——怀念亲友 为什么词中两次提到“月”?联系学过的诗歌,谈谈“月”这个意象有何特定含义? *    这首词通篇采用一问一答、自问自答、问起答结的构架,在这个构架中形成了三组对比。 * 主要艺术手法——对比。 春花秋月何时了—往事知多少 小楼昨夜又东风—故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 — 只是朱颜改 (宇宙永恒不变)(人生短暂无常) 今昔对比,回环往复,一唱三叹,唱出词人心灵上的波涛起伏,忧思难平,唱出物是人非的无限怅恨。 * 永恒的“春花秋月” 今非昔比的“往事” 年年到来的“东风” 不堪回首的“故国” 应犹在的“雕栏玉砌” 已改的“朱颜” 不变的“外物” 巨变的“人事” 物是人非之痛 * 虚实结合,情景交融 春花秋月 实 小楼 “物是” 东风 (自然永恒) 明月 景 往事 虚 故国 “人非” 雕栏玉砌 (人生无常) 朱颜 一江春水 情 * 上片 实景:春花秋月 “何时了 ” 眼前景物:登楼远望 “又东风” 虚写:回忆故国 “不堪回首” 虚写:回忆往事 “知多少” 韶光易逝 悲 时光消逝 亡国之恨 恨 故国凄凉 物是人非 愁 下片 虚写:雕栏玉砌 “应犹在” 朱颜已改 人事非 发问:愁思如水 “向东流” 愁 悲 恨 * 这首词到底是一首什么词,竟会招来杀身之祸? 本词表现了一个亡国国君的故

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