江苏省实验中学九年级历史下册 正义的胜利课件 北师大版.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.26千字
  • 约 17页
  • 2016-11-27 发布于湖北
  • 举报

江苏省实验中学九年级历史下册 正义的胜利课件 北师大版.ppt

第8课 正义的胜利 * . 学习目标 通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实,了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。 简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用 。 * 自主学习 联合国家宣言 斯大林格勒战役 诺曼底登陆 * 斯大林格勒战役 * 诺曼底登陆 * 自主学习 雅尔塔会议 轴心国 邪恶 合作 谈判 战争 和平 生命 军国主义 * 雅尔塔会议 * 二战结束 * 探究: 20世纪,人类创造了前所未有的物质财富和精神财富,同时也经历了惨烈“热战”和长期“冷战”的磨难,结合所学知识,回答下列问题。 (1)20世纪最惨烈“热战”具体指哪两个历史事件? 一战:1914——1918 二战:1939——1945 * (2)如果要让人们感受法西斯国家的暴行,我们该怎样做?(包括内容、至少两种收集材料的方法、展示方式和告诉人们什么道理等四个部分) 参考——内容:南京大屠杀; 方法:上网、看影视剧、看书、个人访谈、社会调查等 方式:图片展览、板报、多媒体展示等; 道理:反对法西斯暴行、远离战争,热爱和平。珍惜生命等 * (3)结合所学思考,世界反法西斯战争胜利的决定性因素是什么?今天,学习20世纪“人类创造和磨难”共存的历史,对我们的发展有何作用? 国家:发展经济,提高综合国力 个人:努力学习科学文化知识,将来报效祖国 决定因素:世界反法西斯联盟的建立 * 探究2:“一战”爆发时,首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”(即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题);“二战”爆发时,再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。 (4)结合材料和所学知识说明:德国首先挑动了两次世界大战的直接原因是什么? “一战”中最残酷的战役是什么? 直接原因:争夺殖民地和世界霸权 凡尔登战役 * (5)列举在第二次世界大战中法西斯国家发动的三次闪击事件。三次闪击事件后,世界上所有的遭受法西斯侵略的国家在华盛顿采取了什么对策?它对战胜法西斯起了什么作用? 德国突袭波兰、德国闪击苏联、日本偷袭珍珠港 签署《联合国家宣言》,建立了国际反法西斯同盟 作用:增强了世界反法西斯的力量,为打败法西斯奠定了基础 * (6)德国首先挑动两次世界大战,它是否达到挑动战争的目的?给我们什么启示? 没有;战争不能解决政治问题、用谈判方式解决国际争端 * 1.列表归纳可以清晰的展示事件的发展历程,有助于我们更好的掌握历史知识。 第二次世界大战 过 程 起止时间 1939.9—1945.9 开始/爆发 交战双方 轴心国集团与反法西斯同盟 进一步扩大 二战催化剂 《慕尼黑协定》的签订 最大规模 战争性质 反法西斯的正义战争 二战转折 战后格局 冷战格局(或雅尔塔体系) 第二战场开辟 德国突袭波兰 德国突袭苏联 日本偷袭珍珠港 斯大林格勒战役 诺曼底登陆 * 巩固 提高 * *

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档