一双手姜孟之课件.pptVIP

读书动笔 圈点批注 课文是怎样写张迎善的“一双手”的？ 文章又是如何从对“手”的描写中引出他的事迹，进而揭示其精神世界的？ 文章的写作特色 抓住最具有特征的部分描写人物外貌。 综合运用描写、记叙、说明等表达方式，运用比喻、对比、列数字等方法，表现手的特征。 文章的写作特色 抓住最具有特征的部分描写人物外貌。 综合运用描写、记叙、说明等表达方式，运用比喻、对比、列数字等方法，表现手的特征 豆腐西施杨二嫂 让我们用优美的文字来写一写生活中最有印象的手。 请选择一位同学，抓住他最具特征的部分描写人物，写出来让大家猜猜，你写的是哪位同学。 照亮苗乡的月亮：李春燕 颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院；一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。 地球之巅的勇者：青藏铁路建设者 颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口时，高原上的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们是地球之巅的勇者，他们缔造了世上最伟大的铁路！ * * 一 双 手 姜孟之 手的档案 主人： 身份： 手感： 手