南开实验学校七年级语文下册 9 骆驼寻宝记课件 语文版.pptVIP

骆驼寻宝记 陈伯吹 * * 沙漠之舟 不怕困难 穿行于浩瀚无边 荒凉的沙漠 吃苦耐劳 * 关于童话: 童话是一种寓教于乐的文学形式，丰富的想像和奇特的夸张是其显著的特点。让读者在欣赏生动故事的同时认识社会、人生。 *  ? ? 陈伯吹（1906～1998） 中国儿童文学作家、翻译家、文艺理论家。 江苏宝山（今属上海市）人,是儿童文学的“多面手”，作品多反映儿童生活，深受小读者喜爱。著有儿童文学《阿丽思小姐》《骆驼寻宝记》《一只想飞的猫》。 * 写作背景 这篇童话创作于1982年，写得很有时代的特点，作者用童话的形式生动地反映了现实社会。二十世纪八十年代以来，我国处于社会转型期，许许多多的人存有一夜暴富的心态，然而又流于浮躁——文中各种动物的表现就是这种情况的写照——一心想发家致富又不肯付出努力，结果一事无成。而骆驼却凭着坚忍不拔的毅力，百折不挠的精神，不懈的努力终于找到了自己的宝贝：改造沙漠的植物。毫无疑问，骆驼的思想境界是十分高尚的，他的价值取向是值得充分肯定的。 * 你能读准下列字的音吗？ 狼嗥： 潺潺： 沙獾： 踽踽独行： 旱獭： 鄙夷： 瘸腿： 对峙： 淙淙： 饶舌： 高瞻远瞩： 芨芨草： 花团锦簇： 翡翠： háo huān tǎ qué cóng hān jī chán hǔ jǔ hì cù bǐ yí ráo fěi * 你能解释下列词语的含义吗？ 言归于好： 水泄不通： 踽踽独行： 豁然开朗： 花团锦簇： 养尊处优： 高瞻远瞩： 彼此重新和好。 形容由狭窄幽暗而变为开阔明亮。 生活在优裕的环境中。 形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。 像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽。 站得高，看得远。比喻眼光远大。 孤零零地走着。形容非常孤独。 * 自由朗读课文,为文章分层: 第一部分(1—10段):写各种动纷纷踏上 寻宝的道路又全都半途而废的经过。 第二部分(11～19段):写骆驼历尽千辛万苦终于寻到了宝贝。 * 快速浏览课文，思考下列问题： 1、本文名为《骆驼寻宝记》，可开篇很长都没有写骆驼，这是为什么？ 2、比较一下，骆驼寻宝与其它动物寻宝的目的有什么不同？ 3、骆驼自身条件好吗？它经历了哪些困难？ 4.骆驼面对寻宝路上的困难他是怎样做的？面对财富的诱惑又是怎样说的？ 5.骆驼为什么相信一定能寻到宝？ 6.在骆驼看来,什么才是真正的宝?7.结合课后练习二，说说作者是怎样抓住动物的特点进行描写的。 * 1、本文名为《骆驼寻宝记》，可开篇很 长都没有写骆驼，这是为什么？ 反衬对比,作者用近一半的篇幅写众多的动物的在寻宝中的表现都是为了下文突出骆驼而铺垫,都是为了从反面衬托骆驼. * 2、比较一下，骆驼寻宝与其它动物寻宝的目的有什么不同？ * 瘸着腿 冷水滩 冰凌湖 热风洞 夹扁谷 3、骆驼自身条件好吗？它经历了哪些困难？ * _____过了冷水滩，又_____过了冰凌湖。______热风洞。________窄得只容一匹瘦马______过去的夹扁谷。 动作 语言 谢绝 忠厚、无私奉献、正直、热爱家乡 金银财宝（对大家没好处） 挽留（得宝失宝） 涉 趟 穿行 4.骆驼面对寻宝路上的困难他是怎样做的？面对财富的诱惑又是怎样说的？ 百折不挠、坚韧不拔、不怕困难、顽强执著 强行穿走 挤 * 骆驼寻 宝 变沙漠为绿洲 顽强执著、无私奉献的骆驼精神 学问、知识、道德 学 童话意义 （求学精神） * 5、骆驼为什么相信一定能寻到宝？ 坚定的信念,战胜困难勇气,和百折不饶的毅力. * 6.在骆驼看来,什么才是真正的宝? 骆驼 宝贝 不是自己养尊处优的宝,而是为大家谋福利的宝 坚 定 的 信 念 战胜困难的勇气 百折不挠的毅力 骆驼寻宝成功的主要原因是什么?试从文中找出相关的语句说明。 * 7.结合课后练习二，说说作者是怎样抓住动物的特点进行描写的。 写大象:耳朵大，力气大，鼻子长 写金丝猴: “穿上金光灿灿的丝绒袄儿”, 写出了金丝猴毛发颜色、质地的特点 写鸭子:喜群居,喜戏水 写长颈鹿:脖子长,看得